Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 39
Promena stavova prema učenicima sa Daunovim sindromom primenom programa zamišljenog kontakta
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2017)
Efikasnost programa indirektnog kontakta na razvoj pozitivnijih stavova do sada je najčešće bila proveravana u odnosu na pripadnike manjinskih etničkih grupa. Iako je objavljeno nekoliko studija usmerenih na promenu stavova ...
Kognitivni stilovi učenja adolescenata sa disleksijom / Cognitive learning styles of adolescents with dyslexia
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Disleksija predstavlja neobjašnjivu teškoću u čitanju koja postoji uprkos normalnojinteligenciji, odgovarajućem senzornom i motornom funkcionisanju i adekvatnimuslovima za učenje. Izmenjena, atipična obrada podataka smatra ...
Povezanost sociopatoloških pojava i psihopatologije adolescenata sa strukturom ličnosti roditelja i porodičnim funkcionisanjem / Connection of sociopathological phenomena and psychopathology of adolescents with parents personality structure and family functioning
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2013)
Porodica je primarna zajednica biosocijalnog karaktera, koja kroz istoriju menja svoje oblike i funkciju, ali u osnovi nastaje kao društveno sankcionisana veza između žene, muškarca i njihove dece. Životne cikluse u porodici ...
Govorno jezički razvoj kod dece sa intrakranijalnim krvarenjem na rođenju
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Prema izveštaju publikovanom od strane Instituta za Medicinu u Sjedinjenom Američkim Državama, stopa prevremeno rođene a samim tim rizične dece je povećana za više od 30 procenata u poslednje dve dekade. U Evropi 5-10% ...
Povezanost stigme i crta ličnosti sa kvalitetom života roditelja dece sa poremećajem iz spektra autizma i motoričkim poremećajima
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2020)
Osnovni cilj studije je utvrditi značaj povezanosti i prediktivnog uticaja različitih tipova stigme i crta ličnosti roditelja dece sa poremećajem iz spektra autizma i dece sa motoričkim poremećajima na kvalitet njihovog ...
Bazične akademske veštine dece sa razvojnim poremećajem koordinacije
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
U savremenoj pedagoškoj praksi, veoma je aktuelna rasprava o konceptu neočekivanih teškoća u nekim oblastima razvoja, učenja i adaptacije sa kojima se suočavaju deca u periodu polaska u školu i u prvim godinama školovanja. ...
Specifičnosti kulture gluvih i nagluvih osoba u Srbiji
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Pojam ,,kulture’’ jedan je od pojmova koji se najviše koriste u savremenomsvetu.Brojna su shvatanja i određivanja kulture. Postoji oko 450 definicija, štopostavlja kulturu u najdefinisanije oblasti. Ove definicije kulture ...
Razumevanje i upotreba glagolskih vremena kod dece sa kohlearnim implantom
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Razumevanje govora je kompleksan proces koji podrazumeva percepciju,prepoznavanje i interpretaciju jezičkih simbola. Za razumevanje govorne porukeneophodna je očuvanost svih struktura koje učestvuju u prijemu, prenosu ...
Prevencija situacije hendikepa starih osoba kroz podršku aktivnom starenju / Prevention of elderly people's handicap situation through active aging support
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Uvod: Stanovništvo Republike Srbije je među najstarijom populacijom na svetu. Starenje otežava ostvarivanje životnih navika i dovodi osobu u „situaciju hendikepa”, koju po Kvebeškom modelu definišemo merenjem nivoa ...
Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2020)
Rezultati dosadašnjih istraživanja konzistentno potvrđuju da školska klimaznačajno utiče na postignuća i ponašanje učenika. Cilj ovog istraživanja je utvrđivanjepovezanosti između osnovnih dimenzija i determinanti školske ...