Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 68
Komparativna analiza fonoloških sposobnosti dece sa specifičnim jezičkim poremećajem i dece tipičnog jezičkog razvoja
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2017)
Cilj istraživanja je bio da se utvrde fonološke sposobnosti, obrazac i priroda poremećaja u fonološkom razvoju dece sa specifičnim jezičkim poremećajem. Interesovanje za decu sa specifičnim jezičkim poremećajem proističe ...
Inkluzija studenata sa invaliditetom u sistem visokog obrazovanja
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2015)
Načela osiguravanja inkluzivnog pristupa i jednakih prilika u visokomobrazovanju danas su deo globalne inicijative za podsticanje prava naobrazovanje za sve. Istraživanja socijalnih barijera na putu kvalitetnije iobuhvatnije ...
Povezanost školske klime i problema u ponašanju kod učenika mlađih razreda osnovne škole
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
U značajnom broju istraživanja potvrđuje se povezanost između školskog neuspeha, sjedne strane i delinkventnog ponašanja mladih koje dovodi do sukoba sa zakonom, sa drugestrane. Pri tome se školski neuspeh uzima kao značajan ...
Kognitivne posledice rane ozlede mozga kod dece sa cerebralnom paralizom normalne inteligencije
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Jedan od najvećih izazova razvojne psihologije je da objasni mehanizmekognitivnog razvoja, odnosno kognitivnih promena. Razvojni put je usmeren kasve većoj diferencijaciji i specijalizaciji (modulisanosti) mehanizamakognitivne ...
Senzorno procesiranje i deficiti pažnje kod dece sa autističkim spektrom poremećaja
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2020)
Deficiti pažnje su značajan i sveprisutan simptom u okviru poremećaja iz spektra autizma (PSA u daljem tekstu). Neki autori pretpostavljaju da neadekvatna modulacija pažnje može biti u vezi sa teškoćama u senzornom ...
Povezanost roditeljskog nadzora i eksternalizovanih problema u ponašanju kod učenika srednjih škola
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2018)
Polazeći od uverenja da u savremenom svetu postoji izuzetno visok nivo uzajamnezavisnosti država i regiona, odnosno nedeljivost bezbednosti na globalnom nivou,Republika Srbija se u svom delovanju na spoljnopolitičkom planu ...
Kognitivni stilovi učenja adolescenata sa disleksijom / Cognitive learning styles of adolescents with dyslexia
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Disleksija predstavlja neobjašnjivu teškoću u čitanju koja postoji uprkos normalnojinteligenciji, odgovarajućem senzornom i motornom funkcionisanju i adekvatnimuslovima za učenje. Izmenjena, atipična obrada podataka smatra ...
Somatopedski tretman u procesu radno-okupacione terapije
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Kombinujući radno terapeutsku i somatopedsku intervenciju i delujući na promenu ličnih i sredinskih činioca, kod pacijenata se teži razvijanju maksimuma individualnih kapaciteta, koje je moguće dobiti u datoj situaciji u ...
Procena funkcionalnih sposobnosti starih osoba obolelih od malignih oboljenja
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Istraživane su posledice koje prate starost i maligna oboljenja...
Promena stavova prema učenicima sa Daunovim sindromom primenom programa zamišljenog kontakta
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2017)
Efikasnost programa indirektnog kontakta na razvoj pozitivnijih stavova do sada je najčešće bila proveravana u odnosu na pripadnike manjinskih etničkih grupa. Iako je objavljeno nekoliko studija usmerenih na promenu stavova ...