Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 278
Pragmatski profili i teorija uma kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(2018)
У развоју адаптивних способности, пре свега социјалних вештина, ниво и квалитет развоја говорно-језичких способности је од пресудног значаја. На могућност самосталног функционисања у друштвеној заједници и степен социјалне ...
Stavovi nastavnika srednjih škola o inkluziji učenika sa smetnjama u razvoju
(2019)
Појам инклзивног образовања подразумева образовање за све, без обзира на врсту и степен ометености. Данас је концепт инклузивног образовања прихваћен у свим развијеним земљама и у већини друштава у транзицији. Инклузивно ...
Aktivni pisani rečnik kod gluvih i nagluvih učenika
(2019)
Једна од основних карактеристика људских бића јесте њихова потреба за комуникацијом са другим људима, која заправо представља потребу за разговором.
Комуникација представља начин да се успостави контакт, изврши утицај, ...
Stavovi muzejskih radnika o prilagođenosti muzeja osobama sa invaliditetom
(2018)
У првом делу рада се представљају теоријске основе на којима почива читаво истраживање – прилагођеност музеја особама са инвалидитетом. Након поступног дефинисања музејске установе, али и специфичне природе музејске ...
Oblici i karakteristike govorno-jezičkih poremećaja kod osoba sa traumatskim oštećenjem mozga
(2018)
Трауматска оштећења мозга су чест узрочник многих говорно-језичких поремећаја као што су афазија, апраксија говора, дизартрија, мутизам и неафазички поремећаји језика. Поремећаји говора, језика и комуникације настају када ...
Značaj ilustracije u razvoju jezika kod gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskog uzrasta / The significance of illustration in language development in the deaf and the hard of hearing elementary school students
(2018)
Улога чулног опажања је веома битна за правилан развој језика ученика са оштећеним слухом. За успешно савладавање свих фаза говорног развоја и правилан говор, потребно је постојање одређених услова и могућности. Развој ...
Komparativna analiza kvaliteta komunikativnog života kod pacijenata sa fluentnim i nefluentnim afazijama
(2018)
Афазија је поремећај језичке комуникације узрокован лезијом мозга који се манифестује оштећењем лингвистичких, паралингвистичких и когнитивних способности (Вуковић, 2011).
Основни циљ истраживања је био да се утврди ниво ...
Specifičnosti jezičke produkcije kod gluvih i nagluvih osoba / Specificity of language production of deaf and hard- of-hearing elementary school students
(2018)
Чуло слуха и његов развој су важни сегменти дечијег развоја из којег проистиче функција слушања. Тешкоће које се могу десити у овом прцесу, могу да изазову озбиљне последице, које ће утицати на развој детета. Због тога је ...
Bazične egzekutivne funkcije kod adolescenata sa teškoćama u mentalnom razvoju
(2018)
Специфичности развоја особа са тешкоћама у менталном развоју могу се уочити током било ког аспекта развоја – моторичког, интелектуалног, когнитивног, емоционалног или социјалног. Један од аспеката когнитивног развоја током ...