Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 278
Primena integrativne nastave u školama za gluve i nagluve
(2018)
Термин интегративна настава се у литератури можемо наћи под различитим именима. Најчешће се користе термини: интердисциплинарна настава, тематска настава, пројектна настава, целовита настава, интегративни или интердисциплинарни ...
Korelacija praksičkih sposobnosti i ponašanja učenika sa smetnjama u razvoju
(2018)
Циљ овог истраживања је утврђивање односа између праксичких способности и понашања ученика млађег узраста.
Истраживање је обухватило укупно 71-ог испитаника, узраста 6 и 7 година, од чега 51 дете типичне популације, 10 ...
Komparativna analiza repetitivnog govora kod osoba sa fluentnim i nefluentnim afazijama
(2019)
Афазија је термин којим се, примарно, означава губитак или поремећај способности продукције, употребе и разумевања језика. Настаје као последица оштећења мозга које може да обухвати широко дистрибуирану мрежу кортикалних ...
Fonemski sluh, analiza i sinteza i oralna praksija kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
У раду су приказани резултати испитивања способности деце на тесту оралне праксије, на тесту анализе и синтезе и на тесту фонемског слуха. Узорак је сачињавало 60 деце, од тога 30 девојчица и 30 дечака. Резултати су приказани ...
Brzina čitanja i perceptivne sposobnosti dece sa disgrafijom
(2019)
Читање и писање су способности које заокупљају пажњу различитих стручњака.
Проучавањем ових способности баве се логопеди, лингвисти, фонетичари, психолози и неуролингвисти. Савремене дефиниције читање и писање посматрају ...
Neke karakteristike razvojnih sposobnosti kod dece mlaĊeg školskog uzrasta / Some characteristics of developmental abilities in young children
(2019)
Ĉovek je višestruko komunikativno biće. Njegova komunikacija je sloţena i raznovrsna, pratilac je njegove aktivnosti. Primarno sredstvo komunikacije je jezik. Jezik je apstraktni sistem, a govor je njegova konkretna ...