Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 132
Angažovanost učenika sa lakom intelektualnom ometenošću na praktičnoj nastavi
(2019)
Ангажованост је процес који захтева психолошко улагање које ће омогућити да се на најбољи могући начин разумеју знања и стекну вештине у образовним институцијама. Током последњих година доста пажње је поклоњено јачању ...
Religiozna i paranormalna uverenja kao mehanizmi prevladavanja stresa kod osoba sa lakom intelektualnom ometenošću i osoba obolelih od aids-a
(2019)
Једна од уобичајених стратегија суочавања са стресом је религијско суочавање или веровање у паранормалне појаве. Пошто лака интелектуална ометеност (ЛИО) или хронична болест попут ХИВ/АИДС-а могу бити извор стреса, важно ...
Faktori koji utiču na uključenost roditelja u obrazovni proces dece s poremećajem iz spektra autizma / Factors that affect the involvement of parents in the educational process of children with an autism spectrum disorder
(2019)
Истраживање приказано у овом раду спроведено је са циљем да се утврди да ли постоји повезаност између стреса, депресије, субјективног благостања и односа са наставницима у школи са укљученошћу родитеља деце са поремећајем ...
Stavovi osoba s lakom intelektualnom ometenošću prema deci sa daunovim sindromom / Attitudes of individuals with mild intellectual disabilities towards children with down syndrome
(2019)
Став представља идеју о одређеној групи људи коју прате емоције и у односу на исту, може се предвидети понашање у специфичним условима. Утиче на опажање, мишљење и социјално понашање. Разумевање ставова према особама са ...
Self-koncept kod dece tipične populacije i dece sa intelektualnom ometenošću u odnosu na nacionalnu pripadnost / Self-concept in typical children population and children with intellectual disability in relation to national affiliation
(2019)
Селф - концепт је слика о себи. Представља субјективни доживљај, који је производ социјалне интеракције, утиче на мишљења, осећања, и понашања сваке особе у односу на остале искуствене објекте. С обзиром на то да особе ...
Socijalno-demografske karakteristike zavisnika od kockanja
(2019)
Тема овог мастер рада су социјално-демографске карактеристике зависника од коцкања. Дакле, битно је утврдити које су то најважније социо-демографске карактеристике коцкара. Најпре ће бити дефинисани неки основни појмови, ...
Fonološka svesnost i sposobnost čitanja kod dece sa disgrafičnim rukopisom
(2019)
Према Голубовић (1998, 2000, 2003, 2005, 2011), дисграфија је специфична сметња у развоју, учењу и стицању способности писања и поред постојања нормалне интелигенције, доброг вида и слуха, одговарајуће едукације и социјалних ...
Veštine igranja kod dece sa poremećajem iz spektra autizma i dece sa specifičnim poremećajem jezika / Playing skills in children with autism spectrum disorder and children with specific language impairment
(2019)
Вештина играња представља важан фактор за правилан раст и развој детета. Дете има потребу за игром (исто као и за храном, сном и љубављу) јер кроз њу задовољава друге потребе попут оне за кретањем и постизањем емоционалног ...
Fonološka svesnost i verbalno pamćenje kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
Циљ истраживања је да се утврди фонолошкa свесност и вербално памћење код деце предшколског узраста. Истраживањем је обухваћено 60-оро деце, оба пола (50,00% дечака и 50,00% девојчица), узраста од шест година. За процену ...
Socijalno-emocionalni razvoj dece predškolskog uzrasta
(2019)
Да би се појединац што успешније носио са друштвеним захтевима, намеће се неопходност усвајања и развијања социјалних и емоционалних компетенција, које му могу омогућити то прилагођавање. Породица представља један од кључних ...