Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 135
Socijalno ponašanje učenika sa intelektualnom ometenošću / Social behaviour of pupils with intellectuall disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Nivo intelektualnog funkcionisanja je u sprezi sa nivoom razvijenosti
socijalnih veština. Deficit socijalnih veština kod osoba sa intelektualnom
ometenošću (IO), izaziva teškoće u socijalnim interakcijama, komunikaciji ...
Uključivanje dece s težim oblicima intelektualne ometenosti u redovne obrazovno-vaspitne programe / The inclusion of children with severe intellectual disabilities within mainstream educational programmes
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Uključivanje dece sa ometenošću u redovne obrazovno-vaspitne programe
stvara posebne nedoumice kada su u pitanju učenici sa težim oblicima
intelektualne ometenosti. S jedne strane, mogućnost ostvarivanja socijalnih
ciljeva ...
Interpersonalno nasilje u sajber prostoru / Interpersonal violence in cyber space
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Razvojem informaciono-komunikacionih tehnologija dolazi do prepoznavanja
promena u domenu socijalnih interakcija, pri čemu “fizičko” i
“realno” sve više ustupaju mesto “virtuelnom” kao vidu dematerjalizacije
u ljudskim ...
Neki bihejvioralni problemi dece sa lakom intelektualnom ometenošću / Some behavioral problems in children with mild intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Cilj ovog rada postavljen je sa namerom da se utvrdi pojavnost različitih
manifestacija bihejvioralnih problema kod dece sa lakom intelektualnom
ometenošću i provera postojanja razlika u iskazanim sklonostima pojedinih
tipova ...
Neke specifičnosti semantike kod gluvih i nagluvih učenika / Some semantics specifics at deaf and hard of hearing students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Razvijenost značenja reči, semantike, stoji u neposrednoj vezi sa misaonom
aktivnošću. Ona istovremeno odražava niži ili viši intelektualni kapacitet.
Adekvatno usvajanje značenja reči pretpostavlja iskustvo, saznanje,
stečeni ...
Osnovni pristupi u školskim programima prevencije poremećaja ponašanja / Basic approaches in school programs for prevention of behavioral disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U prvom delu rada razmotrena je uloge škole u socijalizaciji dece,
genezi i prevenciji poremećaja ponašanja. Posebna pažnja je posvećena
razmatranju povezanosti poremećaja ponašanja i problema
u školovanju. U drugom ...
Profesionalno postignuće osoba sa oštećenjem vida na računarskoj tehnologiji / Vocational achievement of visually impaired persons in computer technology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Cilj rada je individualna procena uspešnosti u praktičnom radu na savremenoj
računarskoj tehnologiji lica oštećenog vida, što predstavlja osnovu
profesionalnog predviđanja i programiranja, profesionalnog uspeha, radne
i ...
Uticaj elemenata nasleda na pojavu mucanja / Influence of hereditary elements on stuttering appearance
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Naučnici danas podržavaju gledište da naslednost igra važnu
ulogu u pojavi mucanja. Većina njih veruje da postoji predispozicija
za pojavu mucanja, koja može da dovede neku decu pod veći rizik za
ispoljavanje ovog ...
Karakteristike glasa osobe koja muca za vreme čitanja / Characteristics of voice with person who stutter in reading process
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Mucanje je multikauzalno uslovljen govorni poremećaj, koji se
multidimenzionalno manifestuje. Zbog toga mucanje iziskuje višedimenzionalna
istraživanja.
Epidemiologija mucanja od oko 2%, zahteva sveobuhvatniji ...
Prenatalna dijagnoza daun sindroma – savremeni pristup / Prenatal diagnosis of down syndrome – modern approach
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Daun sindrom (DS) ili trizomija hromozoma 21, je načešći oblik mentalne
zaostalosti praćen specitičnim telesnim osobinama. Odavno je pokazana veza
godina starosti majke i rađanja dece sa ovom trizomijom, pa je praksa ...