Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 68
Profesionalna interesovanja učenika oštećenog sluha / Professional interests of pupils with hearing impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Dobar profesionalni razvoj omogućava osobama oštećenog sluha da postignu
uspešan profesionalni razvoj i karijeru. Da bi mogli da ostvare ovaj
zadatak i zadovoljstvo poslom, neophodno je da usklade svoja interesovanja
i ...
Proučavanje efekata oštećenja vida na samopoimanje kao polazna osnova za kreiranje interventnih programa / Studies on the effects of visual impairment on self-concept as a starting point for creating intervention programs
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Self-koncept (samopoimanje) je sistem verovanja i stavova koje svaka
osoba ima o sebi (Francis, 1996). Dimenzije ovog pojma autori operacionalizuju
na različite načine, ali se uglavnom slažu da se sastoji od fizičkog,
...
Neurorehabilitation in patients with traumatic brain injury
(University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Publishing Center of the Faculty, 2020)
Patients with traumatic brain injury (TBI) may have significant cognitive deficit and rehabilitation is based on the improvement of remaining abilities aiming to bring the person closer to premorbid profile. The aim of ...
Institutional Care and Social Welfare for People with Disabilities in Serbia
(University of East Sarajevo, Faculty of Medicine; University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
The aim of our study was to analyze institutional care and social welfare for people
with disabilities in Serbia. Data collection was performed using a special questionnaire
about present institutions, providers and users ...
Neuropsihološke funkcije kao prediktori uspešnosti osnovnih aritmetičkih operacija kod dece s intelektualnom ometenošću / Neuropsychological functions as predictors of a successful basic aritmethical operations in children with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Cilj ovako koncipiranog istraživanja kreće se u pravcu procene neuropsiholoških
funkcija dece s IO školskog uzrasta koje se nalaze u osnovi usvajanja
osnovnih računskih operacija: sabiranja i oduzimanja, kao i ...
Mogućnost inkluzivnog obrazovanja dece s poremećajima autističkog spektra / Feasibility of inclusive education of the children with autistic spectrum disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Inkluzivna edukacija dece s poremećajima autističkog spektra
nameće mnoge nedoumice vezane za kliničke manifestacije autističnog
poremećaja koje mogu ozbiljno da ugroze obrazovni proces.
Treba praviti razliku između ...
Uključivanje dece s težim oblicima intelektualne ometenosti u redovne obrazovno-vaspitne programe / The inclusion of children with severe intellectual disabilities within mainstream educational programmes
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Uključivanje dece sa ometenošću u redovne obrazovno-vaspitne programe
stvara posebne nedoumice kada su u pitanju učenici sa težim oblicima
intelektualne ometenosti. S jedne strane, mogućnost ostvarivanja socijalnih
ciljeva ...
Stavovi prema socijalnoj participaciji osoba sa intelektualnom ometenošču / Attitudes toward social participation of persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Stavovi predstavljaju sistem procene, osećanja ili tendencije prema određenoj
osobi ili pojavi. Oni mogu biti pozitivni ili negativni, što zavise od
mnogo različitih faktora kao što su: nivo obrazovanja, socijalni i ...
Faktori radnog mesta kao determinanta povratka na posao osoba sa stečenim invaliditetom / Workplace factors as determinant of return to work for persons with acquired disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Procenjuje se da u svetu ima 386 miliona osoba sa invaliditetom u radno
sposobnom životnom dobu (MOR, 2002). Zato vlade mnogih zemalja donose
zakone i sprovode programe za povećanje mogućnosti zapošljavanja ovih
osoba, ...
Metrijske karakteristike inventara polnih uloga – BSRI / Metric characteristics of the inventory sexual role - bsri
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U cilju provere metrijskih karakteristika Inventara polnih uloga autorke
Sandre Bem, oko kojih u literaturi postoje brojne kontroverze, originalna
verzija upitnika je zadavana uzorku od 329 učenika četvrtog razreda ...