Search
Now showing items 21-29 of 29
Problemi u ponašanju kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću / Challenging behaviour in children with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U ovom radu prezentirani su rezultati ispitivanja zastupljenosti i vrste
problema u ponašanju kod dece s lakom intelektualnom ometenošću, odnosa
između problema u ponašanju i nekih relevantnih karakteristika deteta
i ...
Konceptualne funkcije dece sa intelektualnom ometenošću / Conceptual functions of children with intellectual Disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Rad tretira problematiku pojmovno-verbalnog, odnosno opšteg konceptualnog
funkcionisanja dece sa intelektualnom ometenošću u uslovima njihove
standardne situacije edukacije, tipične za naše sredinsko okruženje.
Obuhvaćen ...
Osobenosti crteža kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Characteristics of persons’s with intellectual disability drawings
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U ovom radu prikazani su rezultati analize crteža osoba sa lakom i umerenom
intelektualnom ometenošću. Osobenosti crteža utvrđivane su na
osnovu crteža ljudske figure, dinamičkog crteža, slobodnog crteža i crteža
nazvanog ...
Prenatalna dijagnoza daun sindroma – savremeni pristup / Prenatal diagnosis of down syndrome – modern approach
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Daun sindrom (DS) ili trizomija hromozoma 21, je načešći oblik mentalne
zaostalosti praćen specitičnim telesnim osobinama. Odavno je pokazana veza
godina starosti majke i rađanja dece sa ovom trizomijom, pa je praksa ...
Odlike funkcionisanja porodica sa intelektualno ometenim detetom / Functioning characteristics of of families with intellectualy disabled child
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U članku se razmatra funkcionalnost porodica sa intelektualno ometenim
detetom. Cilj izvedenog istraživanja bio je ispitivanje efekata ometenosti
deteta na funkcionisanje porodičnog sistema, subsistema i pojedinačnih
članova ...
Realizacija nastavnog rada u kućnim uslovima – od teorije do prakse / Homeschooling – from theoretical frame to practical findings
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu je izvršena komparacija teorijskih stavova i empirijskih istraživanja
koja su sprovedena, do sada, o obrazovanju u kućnim uslovima. Komparacija
je izvršena sa ciljem definicije specifičnosti u neposrednoj ...
Karakteristike minimalnih oštećenja sluha kod dece / Characteristics of minor hearing loss in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Vrednosti urednog sluh se kreću od 0 do 15 dB na kompletnom frekventnom
opsegu sa normalnom funkcijom srednjeg uva. Sve druge vrednosti
praga sluha koje prelaze 15 dB mogu biti rizik za razvoj govora i jezika ili
za ...
Deca sa smetnjama u razvoju u inkluzivnom procesu - iskustva i izazovi / Children with developmental disorders in the inclusive process - experiences and challenges
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Proces inkluzivnog obrazovanja u različitim zemljama praćen je suprotstavljenim
stavovima stručnjaka u pogledu tog procesa (Ainscow, 2006).
Neusaglašeni stavovi posledica su mnogih nedoumica i nesigurnosti u pogledu
efikasnosti ...
Uticaj doziranog opterećenja na hronična i prolazna ograničenja / Influence of dosed strain on chronic and transitory limitations
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Dijagnostičkom procedurom utvrđuje se početno stanje koje ćemo tretirati
u naporu procenom fizičkog statusa i stepenom ograničavajućih faktora.
Najvažnije u opterećenju jeste izbeći kontraindikacije u naporu. Napor ...