Search
Now showing items 11-20 of 26
Različiti nivoi i metode procene socijalne kompetentnosti kod dece / Different assessment levels and methods of children’s social competence
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
U radu preglednog karaktera razmatramo fenomen socijalne kompetentnosti u
kontekstu različitih metoda i nivoa procene socijalne kompetentnosti kod
dece. Analiza izdvojenih radova organizovana je oko odgovora na dva pitanja ...
Odabir istraživačkog dizajna u proučavanju motoričkog razvoja / Selection of research design in the study of motor development
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Motorički razvoj je raznolika i složena oblast koja zahteva razumevanje
svih aspekata promena koje se dešavaju tokom životnog veka. Samim tim i
proučavanje motoričkog razvoja predstavlja veoma složen proces. U ...
Motorički aspekt inhibitorne kontrole kod dece uzrasta 7-11 godina / Motor inhibition in children aged 7-11 years
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Cilj istraživanja je da se utvrdi dinamika razvoja motoričkog aspekta inhi-
bitorne kontrole kod dece tipičnog razvoja uzrasta 7-11 godina.
Uzorkom je obuhvaćeno dvesta sedamdeset jedno dete tipičnog razvoja, oba ...
Sociometrijske tehnike u specijalnoj edukaciji / Sociometric
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Sociometrija se zasniva na uverenju da je razumevanje članstva u grupi i mesta
pojedinca u njoj, vezano za privlačenje i odbijanje među njenim članovima. Ona je
istovremeno i ideja i tehnika koja omogućava istraživačima ...
Studija slučaja: procena čitanja i implementacija metode direktnog podučavanja kod učenice sa specifičnim smetnjama u učenju / Case study: assessing reading skills in a student with learning disabilities and implementation of direct instruction learning
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Cilj ove studije slučaja bio je da identifikuje specifične poteškoće u čitanju
kod učenika sa poteškoćama u učenju, i u odnosu na njih predloži implementaciju
savremenog metoda podučavanja čitanja (metod direktnog ...
Metode procene vizuelnih mogućnosti dece sa razvojnim smetnjama / Methods for assessing visual capabilities of children with developmental disorders
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Fiziološki potencijal vizuelnog sistema omogućava prijem vizuelnih stimu-
lusa, a njihova kognitivna obrada je odgovorna za reagovanje osobe na senzorne
informacije na odgovarajući način. Procena stanja vizuelnog sistema ...
Piktografska procena profesionalnih interesovanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju / Pictographic assessment of professional interests of persons with difficulties in mental development
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Tokom procesa profesionalne orijentacije osoba sa teškoćama u mentalnom
razvoju sprovodi se veliki broj formalnih i neformalnih procena sa ciljem da
se usmere u područje rada i zanimanje koje im najviše odgovara i u kojem ...
Primena spektralnih metoda u analizi govora posle totalne laringektomije / Implementation of spectral methods in the analysis of speech after total laryngectomy
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
U ovom radu biće navedeni najčešće primenjivani savremeni modeli proce-
ne govora kod pacijenata sa ezofagealnim govorom i kod pacijenata kojima
je ugrađena traheoezofagealna vokalna proteza. Instrumentalni pristup
kliničkog ...
Pristupi u proceni vizuelnih mogućnosti dece sa smetnjama u razvoju u prvoj godini života / Approaches in the assessment of visual capabilities of children with developmental disorders in the first year of life
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Za procenu vida na ranom uzrastu pre svega je potrebno poznavati redosled i vre-
me uspostavljanja određenih funkcija koje omogućavaju vizuelno percipiranje. U
prvoj godini života mogu se ispitivati reagovanje na svetlost, ...
Uticaj timpanometrijskih promena na univerzalni neonatalni slušni skrining / The impact of tympanometric changes on the universal neonatal hearing skrining
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Rezultati potvrđuju veliku primenljivost tranzitornih otoakustičkih
emisija (TEAOE) kako kod novorođene dece u sklopu programa neonatalnog skri-
ninga, tako i kod starije dece sa promenama impedanse srednjeg uva. Visoka ...