Tokom procesa profesionalne orijentacije osoba sa teškoćama u mentalnom
razvoju sprovodi se veliki broj formalnih i neformalnih procena sa ciljem da
se usmere u područje rada i zanimanje koje im najviše odgovara i u kojem imaju
najviše izgleda za uspeh u radu. Između ostalih, instrumenati namenjeni pro-
ceni profesionalnih interesovanja obuhvataju i piktografske instrumente
koji su oslobođeni zahteva čitanja. Slikovni prikazi nude dodatne informacije
o radnom okruženju i aktivnostima povezanim sa određenim poslovima, što
omogućava lakše prepoznavanje različitih karakteristika nekog posla. U
radu su predstavljeni primeri nekoliko piktografskih instrumenata koji
se mogu primeniti u fazi profesionalne orijentacije kako bi se na osnovu
dobijenih nalaza usmerio dalji tok planiranja profesionalnog osposobljavanja
i zapošljavanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju.
During the process of professional
orientation of persons with difficulties in
mental development conducting a large
number of formal and informal assessment
with the aim of moving into field of work
and the profession that suits them best and
in which they have the best prospects for
success in work. Among others, instruments
designed to assess professional interests
include pictographic instruments that are
reading free. Pictures views offer additional
information about working environment and
activities related to certain jobs, which makes
easier recognize different characteristics of a
job. This paper show examples of pictographic
kind of instruments that can be applied in the
phase of professional orientation, in order
to findings focused planning further course
of training and employment of persons with
difficulties in mental development.
Keywords:
profesionalna interesovanja / piktografska procena / osobe sa teškoćama u
mentalnom razvoju / professional interests / pictographic assessment / persons with
difficulties in mental development
Source:
Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018., 2018, 195-202
Publisher:
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
TY - CONF
AU - Milanović-Dobrota, Biljana
AU - Odović, Gordana
PY - 2018
UR - http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2857
AB - Tokom procesa profesionalne orijentacije osoba sa teškoćama u mentalnom
razvoju sprovodi se veliki broj formalnih i neformalnih procena sa ciljem da
se usmere u područje rada i zanimanje koje im najviše odgovara i u kojem imaju
najviše izgleda za uspeh u radu. Između ostalih, instrumenati namenjeni pro-
ceni profesionalnih interesovanja obuhvataju i piktografske instrumente
koji su oslobođeni zahteva čitanja. Slikovni prikazi nude dodatne informacije
o radnom okruženju i aktivnostima povezanim sa određenim poslovima, što
omogućava lakše prepoznavanje različitih karakteristika nekog posla. U
radu su predstavljeni primeri nekoliko piktografskih instrumenata koji
se mogu primeniti u fazi profesionalne orijentacije kako bi se na osnovu
dobijenih nalaza usmerio dalji tok planiranja profesionalnog osposobljavanja
i zapošljavanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju.
AB - During the process of professional
orientation of persons with difficulties in
mental development conducting a large
number of formal and informal assessment
with the aim of moving into field of work
and the profession that suits them best and
in which they have the best prospects for
success in work. Among others, instruments
designed to assess professional interests
include pictographic instruments that are
reading free. Pictures views offer additional
information about working environment and
activities related to certain jobs, which makes
easier recognize different characteristics of a
job. This paper show examples of pictographic
kind of instruments that can be applied in the
phase of professional orientation, in order
to findings focused planning further course
of training and employment of persons with
difficulties in mental development.
PB - Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
C3 - Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.
T1 - Piktografska procena profesionalnih interesovanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju
T1 - Pictographic assessment of
professional interests of
persons with difficulties in
mental development
EP - 202
SP - 195
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2857
ER -
@conference{
author = "Milanović-Dobrota, Biljana and Odović, Gordana",
year = "2018",
abstract = "Tokom procesa profesionalne orijentacije osoba sa teškoćama u mentalnom
razvoju sprovodi se veliki broj formalnih i neformalnih procena sa ciljem da
se usmere u područje rada i zanimanje koje im najviše odgovara i u kojem imaju
najviše izgleda za uspeh u radu. Između ostalih, instrumenati namenjeni pro-
ceni profesionalnih interesovanja obuhvataju i piktografske instrumente
koji su oslobođeni zahteva čitanja. Slikovni prikazi nude dodatne informacije
o radnom okruženju i aktivnostima povezanim sa određenim poslovima, što
omogućava lakše prepoznavanje različitih karakteristika nekog posla. U
radu su predstavljeni primeri nekoliko piktografskih instrumenata koji
se mogu primeniti u fazi profesionalne orijentacije kako bi se na osnovu
dobijenih nalaza usmerio dalji tok planiranja profesionalnog osposobljavanja
i zapošljavanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju., During the process of professional
orientation of persons with difficulties in
mental development conducting a large
number of formal and informal assessment
with the aim of moving into field of work
and the profession that suits them best and
in which they have the best prospects for
success in work. Among others, instruments
designed to assess professional interests
include pictographic instruments that are
reading free. Pictures views offer additional
information about working environment and
activities related to certain jobs, which makes
easier recognize different characteristics of a
job. This paper show examples of pictographic
kind of instruments that can be applied in the
phase of professional orientation, in order
to findings focused planning further course
of training and employment of persons with
difficulties in mental development.",
publisher = "Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation",
journal = "Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.",
title = "Piktografska procena profesionalnih interesovanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju, Pictographic assessment of
professional interests of
persons with difficulties in
mental development",
pages = "202-195",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2857"
}
Milanović-Dobrota, B.,& Odović, G.. (2018). Piktografska procena profesionalnih interesovanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju. in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation., 195-202.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2857
Milanović-Dobrota B, Odović G. Piktografska procena profesionalnih interesovanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju. in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018.. 2018;:195-202.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2857 .
Milanović-Dobrota, Biljana, Odović, Gordana, "Piktografska procena profesionalnih interesovanja osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju" in Zbornik radova - Nacionalni naučni skup
„Metode procene u specijalnoj edukaciji i
rehabilitaciji”, Beograd,Srbija, 24. decembar 2018. (2018):195-202,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_2857 .
