Search
Now showing items 1-10 of 145
Glas kod osoba sa disfluentnim govorom
(2018)
Под гласом се у најширем смислу подразумевају најразличитији звуци произведени у човековом гласовном органу. Човек је у току еволуције био принуђен да систем гестикулације допуни и замени ефикаснијим системом, као што је ...
Socijalne veštine dece sa teškoćama u mentalnom razvoju predškolskog uzrasta
(2018)
Социјалне вештине су значајан део живота сваког човека. Оне му омогућавају свакодневно функционисање, сналажење у ситуацијама и комуникацију. Основни проблем овог истраживања јесте какав је квалитет развоја социјалних ...
Procena svesnosti o poremećajima glasa kod vaspitača
(2018)
Основни циљ истраживања је утврђивање нивоа свесности васпитача о поремећајима гласа.
Узорком је обухваћено 86 васпитача предшколских установа на територији Београда. Истраживање је спроведено од априла до јула 2018. ...
Poremećaji glasa kod razvojnih disfazija
(2018)
У свету звукова који нас окружују, људски глас заузима врло значајно место. Он је средство комуникације међу људима и кроз говор као савршенији облик представља најсвеобухватнију људску активност. Говор је база сазнања ...
Religiozna uverenja roditelja dece sa autizmom
(2018)
Религиозна уверења подразумевају сет уверења и вредности која се односе на повезаност одређене особе са Богом и верском заједницом. С обзиром на то да религиозност представља један од механизама позитивног суочавања са ...
Motorički razvoj dece s teškoćama u mentalnom razvoju predškolskog uzrasta
(2018)
Развојем моторичких способности дете упознаје и истражује своје окружење, стиче могућност да постане самостално, као и да релативно независно задовољава своје потребе.
Развој грубе моторике обухвата вештине које захтевају ...
Religioznost roditelja dece sa autizmom i roditelja dece sa intelektualnom ometenošću / Religiosity of parents that have children with autism and intellectual disability
(2018)
Родитељи деце са аутизмом и интелектуалном ометеношћу свакодневно се сусрећу са бројним проблемима приликом подизања своје деце. Њихова свакодневница испуњена је низом стресних догађаја и они траже начине који ће им омогућити ...
Odnos socijalne kompetencije, usamljenosti i socijalnog nezadovoljstva kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(2018)
Социјална компетенција као један од значајних аспеката људског развоја представља основу за развој многих других способности и нераскидиво је повезан са когницијом. На основу тога се може извести закључак да интелектуална ...