Search
Now showing items 61-70 of 317
Deskripcija i komparativna analiza Različitih modela ometenosti i efekti Njihove praktične primene na ličnost / Description and comparative analysis of different Disability models and effects on personality that Arise from their practical application
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Rad se bavi komparativnom analizom medicinskog socijalnog i psihološkog modela ometenosti kao i njihovom konstruktivnom sintezom u bio-psiho-socijalni model kao optimalno rešenje. Opisuju se opšte karakteristike svakog ...
Karakteristike balansa i posture kod osoba sa poremećajem iz spektra autizma – Pregled istraživanja / Characteristics of balance and posture of people with the autism spectrum disorder – research review
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Postura predstavlja uspravni stav pri stajanju i hodu, dok integracija informacija iz više različitih čula o položaju i kretanju tela u prostoru predstavlja
osnovu skladno razvijenog balansa.
Cilj ovog rada je da se, ...
Stavovi vaspitača prema upotrebi asistivne tehnologije u radu sa decom sa teškoćama u razvoju / Teachers’ standpoints towards use of assistive technology while working with children with developmental disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Asistivna tehnologija podrazumeva opremu koja se koristi u cilju podrške i
podsticanja funkcionisanja osoba sa teškoćama u razvoju. Ova studija je imala
za cilj da utvrdi stavove vaspitača o korišćenju asistivne tehnologije ...
Procena dece na ranom uzrastu – Mišljenja stručnjaka i aktuelni trendovi / Assessment of children at an early age – opinions of experts and current trends
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Procena, kao bitan deo prakse specijalne edukacije i rehabilitacije, definisana
je kao proces koji je trajan i kontinuiran i koji se ne završava uvođenjem
deteta u program intervencije. U zavisnosti od potreba primenjuju ...
Potpomognuti sistemi augmentativne i alternativne komunikacije u radu sa decom sa poremećajima autističkog spektra / Assisted augmentative and alternative communication Systems in work with children with Autism spectrum disorders
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
Deca sa poremećajima autističkog spektra imaju signifikantne poteškoće
u razvoju verbalnih i neverbalnih aspekata govornih sposobnosti, a samim
tim i smanjene sposobnosti funkcionalne komunikacije. Deficit funkcionalne ...
Obuke za roditelje osoba sa teškom i dubokom intelektulanom ometenošću / Trainings for parents of persons with severe and profound intellectal disability
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Obuke za roditelje predstavljaju značajan oblik podrške porodicama osoba
sa intelektualnom ometenošću. Autori navode da ove obuke dovode do pozitivnih promena kod dece sa intelektualnom ometenošću i njihovih roditelja,
mada ...
Uticaj tretmana reedukacije psihomotorike na kvalitet doživljaja telesne celovitosti kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću / Influence of psychomotor reeducation treatment on body schema experience in adolescents with mild intellectual disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Ovo istraživanje bazirano je na ispitivanju uticaja tretmana reedukacije
psihomotorike na kvalitet doživljaja telesne celovitosti kod adolescenata sa
lakom intelektualnom ometenošću. Кorišćenjem Skale za procenu poznavanja ...
Functional characteristics of school age children with cerebral palsy / Funkcionalne karakteristike učenika sa cerebralnom paralizom
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Children with cerebral palsy are one of the largest, but also very heterogeneous
category in the population of people with motor disabilities. In the school
environment, children achieve their functioning and behavior ...
Functional characteristics of school age children with cerebral palsy
(Beogradska defektološka škola − Belgrade School of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Children with cerebral palsy are one of the largest, but also very heterogeneous category in the population of people with motor disabilities. In the school environment, children achieve their functioning and behavior ...
Uticaj preferiranog modela zapošljavanja na stavove javnosti prema zapošljavanju osoba sa intelektualnim teškoćama / Influence of prefferd model of employment on public attitudes toward employment of people with intelektual disabilities
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
Shvatanje stavova javnosti prema zapošljavanju osoba sa intelektualnim teškoćama je veoma važan faktor za uspešnu socijalnu inkluziju ovih oso- ba u integrisanu radnu sredinu. Cilj istraživanja bio je utvrditi koji model ...