Search
Now showing items 1-4 of 4
Neuromotorna nezrelost učenika kao rizik za usvajanje bazičnih akademskih veština
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2018)
Brojna istraživanja, uglavnom stranih autora, su pokazala da u tipičnojpopulaciji školske dece postoje ona koja imaju teškoće u ovladavanju čitanjem,pisanjem, računanjem i imaju probleme ponašanja. Istraživanja takođe ...
Kognitivni stilovi učenja adolescenata sa disleksijom / Cognitive learning styles of adolescents with dyslexia
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Disleksija predstavlja neobjašnjivu teškoću u čitanju koja postoji uprkos normalnojinteligenciji, odgovarajućem senzornom i motornom funkcionisanju i adekvatnimuslovima za učenje. Izmenjena, atipična obrada podataka smatra ...
Jezičke sposobnosti kod dece sa disleksijom
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2016)
Opšti cilj istraživanja bio je da se utvrde jezičke sposobnosti kod dece sa disleksijom mlađeg školskog uzrasta.Istraživanje je obavljeno u periodu od septembra 2014. godine do maja 2015. godine. Ispitana su 992 deteta. ...
Rani pokazatelji disleksije i disgrafije
(Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2018)
U ovom radu polazi se od teze da između sposobnosti čitanja i pisanja idrugih jezičkih i kognitivnih sposobnosti postoje kompleksne veze. Pored toga,teza istraživanja jeste da nivo razvoja određenih jezičkih sposobnosti ...