Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 66
Stres kod roditelja dece sa intelektualnom ometenošću i roditelja dece s autističkim spektrom poremećaja u odnosu na osobenosti ponašanja dece / Stress in parents of children with autistic spectrum disorder and children with intellectual disability in relation to the characteristics of the child's behavior
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Roditelji dece sa smetnjama u razvoju doživljavaju visok nivo stresa vezanog
za brigu o detetu, što predstavlja rizik po njihovo zdravlje i odnos sa dete-
tom. Cilj istraživanja je utvrđivanje povezanosti roditeljskog ...
Rana intervencija i socijalni razvoj kod dece s intelektualnom ometenošću / Early intervention and social development In children with intellectual disabilities
(Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Kikindi,
Republika Srbija, 2020)
Socijalni razvoj obuhvata sposobnosti i veštine opažanja i razumevanja
drugih osoba, njihovog ponašanja, namera, osobina i unutrašnjeg stanja.
Takođe, obuhvata različite načine reagovanja u socijalnim situacijama, kao i ...
Povezanost socijalnih veština, profila samopercipirane kompetentnosti i vršnjačke prihvaćenosti kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću / Relationship between social skills and profiles of self-percepted competence and peer acceptance in students with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Slika o sebi jeste odraz samovrednovanja ličnih kompetencija u različi- tim životnim domenima. Socijalne interakcije sa drugim značajnim osobama i evaluacija vlastitog ponašanja u svakodnevnoj životnoj sredini određuju ...
Odnos akademske samoefikasnosti i anksioznosti kod osoba sa lakom i umerenom intelektualnom ometenošću / The relation between academic Self-efficacy and anxsiety in Persons with mild and moderate Intellectual disability
(Nacionalni naučni skup
„edukativna i rehabilitaciona podrška detetu, porodici i instituciji”
Zbornik radova, 2019)
Cilj istraživanja je utvrđivanje odnosa akademske samoefikasnosti i anksi-
oznosti kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću (LIO) i umerenom
intelektualnom ometenošću (UIO).
Uzorkom je obuhvaćeno 72 ispitnika sa ...
Primena majndfulnes tehnika samoregulacije pažnje kod osoba sa intelektualnom ometenošću / The importance of mindfulness techniques of self-regulation of attention in children with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
The use of mindfulness techniques for self-
regulation of attention is a relatively new area of interest of experts of various profiles. The application of this technique in people with intellectual disabilities (ID) has ...
Neurorazvojni poremećaji i vakcinacija protiv Covid-19 / Neurodevelopmental disorders and vaccination against Covid-19
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Cilj rada je da prikaže dostupne podatke vezane za vakcinaciju osoba s neurorazvojnim poremećajima i rizike koje donosi COVID-19 u ovoj populaciji.
Realizacija cilja izvršena je pretragom baze PubMed. Istraživačke studije ...
Mišljenje poslodavaca iz oblasti uslužnih delatnosti o radnoj inkluziji osoba sa intelektualnom ometenošću / Opinion of employers in service sector on work inclusion of people with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: U socijalnoj inkluziji zaposlenost je još uvek ključni cilj kome teže mnoge osobe sa ometenošću, a najviše problema pri ulasku na tržište rada imaju osobe s intelektualnom ometenošću. Kao najčešći razlog za njihovo ...
Efekti pandemije COVID-19 na osobe s intelektualnom ometenošću: pregled literature
(Zbornik rezimea -VII stručno-naučnog skupa sa međunarodnim učešćem "Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju",Beograd,27-28.Novembar,2021,, 2021)
Osobe s intelektualnom ometenošću (IO) posebno su ranjive na fizičke, mentalne i društvene efekte pandemije. Sve je više empirijskih dokaza koji govore u prilog tome da osobe s IO doživljavaju teže ishode tokom COVID-19 ...
Procena motivacije za rad kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Assessment of work motivation in people with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Na zapošljavanje osoba sa intelektualnom ometenošću utiče niz faktora. Neki od njih
su podrška porodice, profesionalna obuka i radno iskustvo, težina intelektualne ometenosti
i motivacija za rad. Za motivacioni sistem ...
Primena verbalnih strategija rešavanja problema kod adolescenata sa teškoćama u mentalnom razvoju / Use of verbal problem-solving strategies in adolescents with mental development difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Istraživanje je sprovedeno s ciljem da se utvrdi odnos nivoa intelektualnih
sposobnosti i primene verbalnih strategija rešavanja problema kod adolesce-
nata sa teškoćama u mentalnom razvoju.
Uzorak je činilo 50 adolescenata ...