Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 31
Provera instrumenta za procenu pojma o sebi adolescenata oštećenog sluha / Self description questionnaire in adolescents with Hearing impairments
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Pojam o sebi je složaj opažaja, misli i osećanja osobe o vlastitoj ličnosti. Cilj ovog rada
je početna provera podobnosti skala prilago�����ene verzije Upitnika samoopisa autora
Marša (Marsh, 1988), za primenu kod ...
Primena augmentativne i alternativne komunikacije kod osoba sa govorno-jezičkim poremećajima različite etiologije / Application of augmentative and alternative communication in persons with speech and language disorders of various etiology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
�����ovek kao socijalno biće ima stalnu potrebu da komunicira sa drugim ljudima. Humana
komunikacija, koja se dominantno zasniva na simbolima, jedinstvena je i zbog naše sposobnosti
da stvaramo i koristimo apstraktne ...
Multidimensional voice analysis in patients with Broca' s aphasia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
The subject of this study is a multidimensional voice analysis in patients with Broca's
aphasia. The acoustic tests were done on twelve female patients with Broca's aphasia and
twelve female control subjects without ...
Genetički aspekt oštećenja sluha / Genetic aspect of hearing impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Razvoj slušnog aparata je veoma složen proces koga uslovljava me�����usobno delovanje
genomskog programa tj. genetičkih instrukcija za anatomo-funkcionalno strukturiranje
aparata čula sluha i faktora sredine, koji ga ...
Provera mogućnosti primene inventara depresivnosti mladih na uzorku beogradskih srednjoškolaca oštećenog sluha / Checking if children’s depression inventory (cdi) is adequate to be used on a sample of high school students with hearing impairments from Belgrade
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Emirijsko istraživanje ličnosti osoba oštećenog sluha prati niz metodoloških teškoća.
Neke od ovih teškoća vezane su za nemogućnost osoba oštećenog sluha da dovoljno dobro
razumeju i odgovore na verbalni testovni materijal. ...
Faktori rizika za Daunov sindrom / Risk factors for Down syndrome
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Daunov sindrom (DS) je najčešća hromozomska anomalija čoveka. Do sada jedini dokazani
faktor rizika za DS kod deteta su godine života majke. U 90% slučajeva klasične trizomije
21 hromozomsko nerazdvajanje odigra se tokom ...
Tranzicija zatvora u tranziciji društva / Transition of prisons in transition of society
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
U radu su navedeni osnovni pokazatelji krize društvene reakcije na kriminalitet u Srbiji,
s naglaskom na neadekvatnu primenu kazne zatvora tokom prethodne decenije. Fokusiranjem
na probleme teorijske i praktične ...
Biološki faktori rizika na rođenju kod kohlearno implantirane dece / Biological risk factors at birth of cochlear implanted children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Problem istraživanja: Biološki riziko faktori na ro�����enju mogu uticati na pojavu različitih
razvojnih smetnji i poremećaja kod dece. Biološki faktori često koegzistiraju odnosno
u isto vreme može biti prisutno više ...
Intelektualna ometenost i poremećaji organogeneze-strategije tretmana / Intellectual disabilities and organogenetics disturbances – strategies of treatment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Intelektualna ometenost prema novijim shvatanjima podrazumeva posebne potrebe u brojnim
razvojnim domenima. Ove specifičnosti razvoja u krajnjem vidu rezultiraju brojnim kognitivnim
i konativnim disfunkcijama, a tako�����e ...
Socijalni rad i inkluzija dece sa posebnim potrebama u predškolske ustanove / Social work and inclusion of children with special needs in preschool institutions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2011)
Ovaj rad analizira uloge i značaj socijalnog rada u procesu inkluzije dece sa posebnim
potrebama u predškolske ustanove. U tekstu se primenjuju metoda analize sadržaja i
statistička metoda. U radu se pokazuju ključni ...