Search
Now showing items 21-30 of 145
Neki elementi fonološke svesnosti, fonemski sluh i artikulacione sposobnosti kod dece predškolskog uzrasta / Certain elements of phonological awareness, phonemic hearing and articulatory abilities in preschool-aged children
(2018)
У раду су приказани резултати добојени испитивањем артикулационих способности, фонолошке свесности и фонемског слуха код деце узраста 5 и 6 година.
Циљ истраживања je процена фонемског слуха и елемената фонолошке свесности ...
Funkcija fizičke agresije kod dece sa intelektualnom ometenošću
(2018)
У овом истраживању испитивана је функција физичке агресије код ученика са интелектуалном ометеношћу, однос функција физичке агресије према полу, узрасту и нивоу интелектуалне ометености. Иницијални узорак чинило је 403 ...
Fonološka svesnost i artikulacione sposobnosti dece predškolskog uzrasta
(2018)
Предмет истраживања овог рада је утврђивање артикулационих способности и елемената фонолошке свесности код деце предшколског узраста. Развијеност
артикулационих способности и елемената фонолошке свесноти испитани су ...
Fonološka svesnost i veština stvaranja pojmova kod dece prvog razreda / Phonological awareness and the concept formation skill in first-grade children
(2018)
Фонолошка свесност је способност гласовне сегментације и познавање односа слово-глас (свест о гласовима неке речи). Појмови су производ/резултат мишљења које зависи од тачности и прецизности схватања, а речи су озвучени ...
Faktori koji utiču na stavove učenika starijeg školskog uzrasta prema gluvim i nagluvim učenicima u inkluzivnom obrazovanju / Factors which influence the attitudes of the higher-grade students of elementary school scheme toward the deaf and hard of hearing students in inclusive education
(2018)
Инклузивна образовна пракса је последњих година у свету, али и код нас све чешћа. Инклузија, између осталог, подразумева шире укључивање деце ометене у развоју у редован систем васпитања и образовања, а из образовног система ...
Fonemski sluh i neki elementi fonološke svesnosti kod dece sa razvojnom disfazijom / Phonemic hearing and some elements of phonological awareness of children with developmental dysphasia
(2018)
Фонемски слух представља аудитивну представу о фонеми као и њено разликовање. Поремећај фонемског слуха подразумева отежано разликовање говорних звукова при очуваном слуху. Фонолошка способност је организовани систем гласова ...
Socijalna distanca prema osobama sa intelektualnom ometenošću
(2018)
Од појаве социјалног модела интелектуалне ометености (ИО) све више пажње се посвећује унапређењу квалитета живота особа са ИО. Информисање шире јавности о особама са ИО и промовисање социјалне инклузије кључни су кораци ...
Razvoj hoda dece u ranom detinjstvu
(2018)
Раст и развој детета се одвија редоследом, по одређеним фазама које следе једна другу.Одступања у развоју некада постоје, јер свако дете је индивидуа за себе и има свој ток сазревања.Правилном развоју хода, предходи развој ...
Oblici i karakteristike govorno-jezičkih poremećaja kod osoba sa traumatskim oštećenjem mozga
(2018)
Трауматска оштећења мозга су чест узрочник многих говорно-језичких поремећаја као што су афазија, апраксија говора, дизартрија, мутизам и неафазички поремећаји језика. Поремећаји говора, језика и комуникације настају када ...
Povezanost socio-demografskih karakteristika i kvaliteta života osoba sa cerebralnom paralizom
(2018)
Мaлoбрojнa су истрaживaњa квaлитeта живoтa у пoпулaциjи oсoбa са церебралном парализом кoja испитуjу дoживљaj зaдoвoљствa живoтoм кoристeћи дирeктaн и субjeктивaн приступ. Углaвнoм сe спрoвoдe истрaживaњa индикaтoрa квaлитeта ...