Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 133
Odnos leksičko-semantičkih sposobnosti i eeg nalaza kod dece sa poremećajem u jezičkom razvoju
(2019)
Специфични језички поремећај подразумева поремећај у говорно-језичком развоју код деце без оштећења интелигенције, слуха, емоционалних поремећаја и видљиве церебралне патологије. Циљ рада је био да се испитају лексичко-семантичке ...
Analiza glasa kod osoba sa lakom intelektualnom ometenošću
(2019)
Предмет овог истраживања било је испитивање акустичких карактеристика гласа на узорку деце са лаком интелектуалном ометеношћу.
Основни циљ истраживања је био да се изврши детаљна акустичка анализа вокала /а/ код испитаника ...
Analiza glasa osoba sa govorno-jezičkim poremećajima / Analysis of the voice of persons with speech disorders
(2019)
Предмет овог рада је био да се испита акустичка структура вокала код особа са говорно-језичком патологијом. Истраживање је спроведено на узорку од 20 испитаника. Испитаници су имали задатак да смирено и спонтано продукују ...
Analiza stava učenika sa teškoćama u pisanju prema školi, nastavi i ocenjivanju
(2019)
Како је писање једна од најзаступљенијих активности у школском раду, сигурно је да се ученици који имају потешкоће у овој области сусрећу са бројним проблемима и да перципирају школу, наставу и оцењивање, другачије од ...
Značaj igre za moralni razvoj i moralno vaspitanje dece – stavovi roditelja
(2019)
Игра представља активност која обележава детињство и која делује на целокупан развој личности детета. Веома је важно да родитељ препозна потребе детета у игри. Да би задовољио те потребе неопходно је знање о могућностима ...
Ekspresivni i receptivni govor dece predškolskog uzrasta / Expressive and receptive speech in preschool children
(2019)
Циљ овог истраживања је утврђивање карактеристика рецептивних и експресивних способности и елемената фонолошке свесности код деце предшколског узраста. Развијеност рецептивних и експресивних способности и елемената фонолошке ...
Sintaksičko-semantičke sposobnosti djece predškolskog uzrasta
(2019)
Предмет истраживања овог рада су синтаксичко-семантичке способности дјеце предшколског узратса. Узорак су чинила деца предшколског узраста на територији општине Савски Венац, у Београду. Способности дјеце предшколског ...