Search
Now showing items 21-30 of 138
Osnovi tiflologije
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Izdavački centar ICF, 2014)
Odlukom Nastavno-naučnog veća Univerziteta u Beogradu – Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju br. 3/9 od 28.02.2014. godine, usvojene su recenzije
univerzitetskog udžbenika doc. dr Vesne Vučinić „Osnovi ...
Reliability and validity of the Stroke and Aphasia Quality of Life Scale-39 (SAQOL-39) for a Serbian population
(Taylor and Francis [Commercial Publisher], 2021)
Purpose: Aphasia has a negative impact on a person’s quality of life (QOL). The Stroke Aphasia Quality of Life-39 scale
(SAQOL-39) is a widely-used measure of health-related quality of life (HRQOL) developed for people ...
Socijalna participacija osoba sa invaliditetom
(Društvo defektologa Srbije, Beograd, 2012)
U ovoj monografiji analizirali smo studije koje se bave so-
cijalnom participacijom osoba sa invaliditetom, sa posebnim
naglaskom na osobe sa cerebralnom paralizom i osobe sa multi-
plom sklerozom. Cilj istraživanja je ...
English for special education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
E nglish for Special Education is a course book for first year students
of Special Education and Rehabilitation at the University of Belgrade.
The syllabus was designed with regard to the students’ needs, their
former ...
Fiziološka optika
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Izdavački centar (ICF), 2019)
Vid, odnosno naša vizuelna percepcija, plod je složene, ali korisne interakcije
između oka i svetlosti. Prvi korak se može definisati kao optički i on ima za
cilj da optički sistem oka formira sliku posmatranih predmeta ...
Modeli organizacije nastave gluvih i nagluvih
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2020)
Васпитање и образовање глуве и наглуве деце у Србији има традицију
дугу више од 130 година. Развојни пут обележиле су фазе идентичне онима
кроз које су прошли и образовни системи високо развијених европских
земаља. На ...
Metodski pristupi čitanju i pisanju kod slabovide dece i odraslih
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Čitanje i pisanje su veštine od neprocenjivog značaja u modernom dobu.
Mogu se posmatrati kao bazična ljudska potreba i sastavni deo života u savremenom
društvu jer omogućavaju sticanje kvalitetnih i trajnih znanja, ...
Obrazovanjem do digitalne inkluzije dece sa višestrukom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
U trenutnom socijalnom razvoju društva znanje i informacija su glavni faktori koji
omogućavaju njegov napredak i prosperitet. Informacija predstavlja socijalnu
potrebu i osnovni aspekt ljudskih prava. A informaciono-ko ...
Vizuelno funkcionisanje i slabovidost
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Edukaciju i rehabilitaciju slabovidih osoba u značajnoj meri opredeljuje
umešnost stvaranja mogućnosti za efikasno korišćenje kapaciteta vida i razvoj
vizuelnog opažanja. Vizuelnu efikasnost slabovidih čine interakcije ...
Ometenost i mentalna bolest: stavovi, stigma, diskriminacija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Nastavno-naučno veće Univerziteta u Beogradu ‒ Fakulteta za specijalnu edukaciju i
rehabilitaciju donelo je Odluku br. 3/9 od 8.3.2008. godine
o pokretanju edicije: Monografije i radovi.
Nastavno-naučno veće Univerziteta ...