Pretraživanje
Prikaz rezultata 21-30 od 34
Mogućnosti unapređenja rezilijentnosti dece bez roditeljskog staranja na rezidencijalnom smeštaju / Opportunities for enhancing the resilience of children without parental care in residential care
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Rezidencijalni smeštaj, kao oblik alternativnog staranja, predstavlja krajnje
sredstvo za decu koja ne mogu ostati u svojim porodicama ili biti zbrinuta u
okruženju druge porodice. Ova deca su, pored gubitka ili odvajanja ...
Lateralizovanost i bioelektrična aktivnost mozga kao mogući pokazatelji mucanja kod dece / Laterality and bioelectric brain activity as possible indicators of stuttering in children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Mucanje je funkcionalna disharmonija svesti, mišljenja, emocija i vrednosti
koje se ispoljavaju kao zvučna disharmonija ritma i intenziteta. Ono kao
poremećaj komunikacije direktno utiče na adaptivno ljudsko ponašanje. ...
Fonološke karakteristike maternjeg i stranog jezika kod dece sa razvojnim poremećajem koordinacije / Phonological characteristics of mother and foreign language in children with developmental coordination disorder
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Razvojni poremećaj koordinacije se manifestuje smetnjama u planiranju
i koordinaciji složenih pokreta potrebnih za prilagođavanje okolini tokom
akcije, bez prethodno dijagnostikovane intelektualne ometenosti, neurološkog
ili ...
Etiopatogenetski aspekti alergijskog fungalnog rinosinuzitisa / Ethiopathogenetic aspects of allergic fungal rhinosinusitis
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Alergijski fungalni rinosinuzitis (AFRS) predstavlja značajan entitet hronične
invazivne forme fungalnih rinosinuzitisa. Uprkos mnogobrojnim istraživanjima,
etiologija, patofiziologija i lečenje ovog oboljenja nisu u ...
Restorativna pravda i reakcija na maloletničku delinkvenciju–uporednopravna iskustva / Restorative justice and juvenile delinquency – comparative law review
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
U duhu preovlađujućih ideja o potrebi diverzionog i neinvazivnog postupanja
prema maloletnim prestupnicima, primena mera restorativne pravde sve više
dobija na značaju. Ne samo da postoji snažno konceptualno opredeljenje ...
Igra i učenje kroz igru kod dece sa razvojnim smetnjama / Play and learning through play among children with developmental disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Vаžnost igre sаgledаvana kroz rаzličite nаučne discipline imа dugu istoriju. Zа
ideju učenjа kroz igru i uvođenje igre u vаspitno-obrаzovni rаd u predškolske
ustаnove nаjzаslužniji je Frebel (Frebel). Igrа kаo složenа ...
Kvalitet komunikacije osoba sa spastičnom dizartrijom / Quality of communication in people with a spastic dysarthria
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Spastična dizartrija nastaje usled povećanog tonusa mišića i smanjenja opsega
voljnih pokreta mišića koji učestvuju u govornoj produkciji. Osnovne karakteristike
govora osoba sa spastičnom dizartrijom su: neprecizna ...
Determinante sociometrijskog statusa srednjoškolaca sa intelektualnom ometenošću / Determinants of the sociometric status of secondary school students with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Primarni cilj istraživanja bio je utvrđivanje odnosa sociometrijskog statusa
i nivoa impulsivnosti kod adolescenata sa intelektualnom ometenošću (IO).
Sekundarni cilj istraživanja bio je utvrđivanje povezanosti između ...
Kolaborativni odnos roditelja i profesionalaca kao osnov efikasnosti intervencija u ranom detinjstvu / Collaborative relationship between parents and professionals as an essential of efficacy in early childhood intervention practice
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Devedesetih godina dvadesetog veka, razvojem ranih intervencija usmerenih
na porodicu u kojima je porodica centar prakse i osnova modela, zasniva se
kolaborativni odnos roditelja i profesionalaca. Model usmeren na ...
Primena hortikulturnih intervencija kod osoba sa ometenošću / Application of horticultural interventions in persons with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Vrsta komplementarnog tretmana pod nazivom Hortikulturne intervencije podrazumeva
intervencije koje koriste biljne materijale kao terapeutsko sredstvo
za unapređenje fizičkog i mentalnog stanja osobe. Cilj rada je da ...