Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 416
Kvalitet života porodica dece sa teškoćama u razvoju
(2020)
Циљ овог мастер рада је да се прегледом литературе издвоје и анализирају студије које су се бавиле упоређивањем квалитета живота породица деце са тешкоћама у развоју, и породица деце типичне популације.
За потребе рада ...
Poremećaji pragmatike kod osoba sa traumatskim oštećenjem mozga
(2020)
Трауматска оштећења мозга настају услед саобраћајних несрећа, спортских повреда главе, падова, туча и с обзиром на ове узроке карактеристична су за особе на узрасту 17 и 25-30 година. Међутим, повреде се јављају и у раном ...
Govorno-jezičke sposobnosti kod dece prvog razreda
(2020)
Позната је чињеница да говорно-језичке способности утичу на школско постигнуће и друге аспекте развоја децe. С обзиром да говорно-језичке сметње често могу бити толико дискретне да могу остати непримећене, а самим тим и ...
Odnos socijalnog statusa, akademskog uspeha i slike o sebi učenika sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Код особа са интелектуалном ометеношћу (ИО) услед дефицита у области социјалних вештина могућности остваривања пријатељских односа са вршњацима су ограничене. Последње три деценије повећава се број истраживања чији је циљ ...
Ispitivanje stavova mladih prema ženama sa invaliditetom
(2020)
Ставови су важне детерминанте наших живота, понајвише због тога што су нам готово сви аспекти живота прожети ставовима. Помоћу њих изражавамо своја мишљења, тражимо од других да се изјасне, покушавамо да променимо наше, ...
Poznavanje asistivne tehnologije i primena u radu sa osobama sa smetnjama i poremećajima u razvoju
(2020)
Асистивна технологија (АТ) представља спектар помоћних уређаја који су посебно дизајнирани да побољшају функционисање особа са сметњама и поремећајима у развоју у резличитим сферама живота. С обзиром на значај и добробити ...
Percepcija učenika o podršci roditelja tokom srednjoškolskog obrazovanja
(2020)
Истраживање је имало за циљ утврђивање доминантног модела подршке родитеља ученицима током професионалног оспособљавања за рад. Осим тога, циљ је био и утврђивање разлике у перцепцији ученика типичне популације и ученика ...
Procena povezanosti socijalnog ponašanja i školskog postignuća učenika starijeg školskog uzrasta
(2020)
Социјално понашање је веома важно за функционисање детета у друштвеној средини. У току развоја социјалног понашања дете може да наиђе на многе проблеме који могу да утичу на његову интеракцију са другима, као и на његов ...
Primena programa za unapređenje posture i balansa kod dece sa poremećajem iz spektra autizma
(2020)
Постура представља посебну особину сваког људског бића, према томе, не постоје две идентичне особе, које на исти начин ходају или стоје, трче и окрећу се, седе или леже. Постура је веома значајна за изглед и функционисање ...
Karijerna samoefikasnost osoba sa intelektualnom ometenošću
(2020)
Почетак XXI века обележио је покрет социјалне инклузије особа са сметњама у развоју, процес који се одвија и данас. Одскочна даска овог прогресивног процеса је образовна инклузија која води и инклузији у свет рада. Каријерно ...