Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 67
Apertov sindrom i asistivne tehnologije u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji / Apert syndrome and the use of assistive technology in special education and rehabilitation
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Uvod: Postoji stalna potreba da se upoznaju i razumeju razlike i potrebe dece sa specifičnim razvojnim problemima kako bi se obezbedio odgovarajući tretman i mogućnost za prilagođeno i svima dostupno obrazovanje. Asistivne ...
Komunikativne veštine osoba sa intelektualnom ometenošću / Communicative skills in persons with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
Ograničenja i teškoće u razvoju komunikativnih sposobnosti, kao i
mogućnosti funkcionalne primene stečenih znanja, predstavljaju jednu od osnovnih
krakteristika saznajnog i socijalnog razvoja osoba sa intelektualnom ...
Primena majndfulnes tehnika samoregulacije pažnje kod osoba sa intelektualnom ometenošću / The importance of mindfulness techniques of self-regulation of attention in children with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
The use of mindfulness techniques for self-
regulation of attention is a relatively new area of interest of experts of various profiles. The application of this technique in people with intellectual disabilities (ID) has ...
Neurorazvojni poremećaji i vakcinacija protiv Covid-19 / Neurodevelopmental disorders and vaccination against Covid-19
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Cilj rada je da prikaže dostupne podatke vezane za vakcinaciju osoba s neurorazvojnim poremećajima i rizike koje donosi COVID-19 u ovoj populaciji.
Realizacija cilja izvršena je pretragom baze PubMed. Istraživačke studije ...
intelektualna ometenost i razvoj demencije: demencija kod osoba sa daunovim sindromom / Intellectual disability and development of dementia: dementia in persons with down syndrome
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Adults with Down syndrome are at an
increased risk of developing early onset
Alzheimer’s diseasе. Dementia is typically
preceded by prodromal pre-clinical phase.
Pathohistological characteristics of Alzheimer’s diseasе ...
Primena verbalnih strategija rešavanja problema kod adolescenata sa teškoćama u mentalnom razvoju / Use of verbal problem-solving strategies in adolescents with mental development difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Istraživanje je sprovedeno s ciljem da se utvrdi odnos nivoa intelektualnih
sposobnosti i primene verbalnih strategija rešavanja problema kod adolesce-
nata sa teškoćama u mentalnom razvoju.
Uzorak je činilo 50 adolescenata ...
Agresivnost dece sa umerenom intelektualnom ometenošću / Aggressive behaviour in children with moderate intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Agresija u detinjstvu i adolescenciji je vezana za brojne negativne ishode.
Navodi se da je učestalost agresivnih ponašanja veća kod osoba sa
intelektualnom ometenošću nego u populaciji tipičnog razvoja, kao i da su
ona ...
Stres kod roditelja dece sa intelektualnom ometenošću i roditelja dece s autističkim spektrom poremećaja u odnosu na osobenosti ponašanja dece / Stress in parents of children with autistic spectrum disorder and children with intellectual disability in relation to the characteristics of the child's behavior
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Roditelji dece sa smetnjama u razvoju doživljavaju visok nivo stresa vezanog
za brigu o detetu, što predstavlja rizik po njihovo zdravlje i odnos sa dete-
tom. Cilj istraživanja je utvrđivanje povezanosti roditeljskog ...
Sistem za procenu adaptivnog ponašanja: faktorska struktura supskala Socijalne veštine i Slobodno vreme / Adaptive behaviour assessment system: factor structure of the social skills and leisure time subscales
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Istraživanje je sprovedeno sa ciljem da se utvrdi faktor-
ska struktura supskala Socijalne veštine i Slobodno vreme, koje
čine domen Socijalizacija u okviru Sistema za procenu adaptiv-
nog ponašanja (Adaptive Behavior ...
Samoodređenje kod osoba sa intelektualnom ometenošću / Self-determination in persons with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
Koncept samoodre enja obuhvata ve tine samoregulacije, re avanja
problema i samozastupanja, samosvest, samoefikasnost, samoposmatranje,
samoprocenjivanje, samopodsticanje i druge oblike pona anja iji je pokreta
intrinzi ...