Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 492
Serbian cognitive reserve index questionnaire: Adaptation and validation
(University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2020)
Cognitive reserve (CR) is defined as the ability to optimize or maximize usage of neural networks when facing tasks with greater cognitive load serving as a protective factor from cognitive decline. In clinical population, ...
Kapaciteti za rezilijentnost adolescenata sa teškoćama u emocionalnom i socijalnom razvoju / Capacities for resilience of adolescents with difficulties in emotional and social development
(Institute of psychology
Laboratory for experimental psychology
Faculty of philosophy, university of Belgrade, 2020)
Rezilijentnost, kao jedan od istaknutih protektivnih procesa koji efekte ostvaruje u izazovnim životnim situacijama, od posebnog je značaja za osobe koje se suočavaju sa različitim teškoćama. U cilju ispitivanja kapaciteta ...
neverbalne smetnje u učenju – dijagnostičke dileme / Nonverbal learning disabilities - diagnostic dilemmas
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Nonverbal learning disabilities are a complex pattern of specific neuropsychological abilities and deficits that can be grouped into three main areas: neuropsychological, academic, and socioemotional/adaptive. In addition ...
Emocionalni problemi i poremećaji ponašanja kod osoba koje mucaju / Emotional problems and behavioral disorders in people who stutter
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Stuttering is a condition that manifests itself in a disorder of all forms of speech fluency, ie. in a disorder of the rhythm and tempo of speech that occurs due to airflow blockage and fear of speech. The incidence of ...
Neki aspekti stečene afazije kod dece / Some aspects of acquired aphasia in children
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli, 2020)
Stečena dečja afazija može nastati kao posledica dejstva niza etioloških faktora koji dovode do
oštećenja centralnog nervnog sistema. Manifestuje se gubitkom, tj. poremećajem već stečenih
jezičkih sposobnosti. Kod ...
Promene u ICD-11: Neurorazvojni poremećaji
(Društvo defektologa Srbije, 2020)
Nova verzija Međunarodne klasifikacije bolesti - 11. revizija (ICD-11) objavljena
je 18. juna 2018. godine kao preliminarna. Svetska zdravstvena organizacija ju je odobrila
25. maja 2019. godine, a države članice će je, ...
Theory of Lev Vygotsky as a Framework for Inclusive Education Research
(Belgrade: University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2020)
Inclusive education practices are gaining in prominence in educational polices of many countries during the last decades since the Salamanca Statement in 1994. Parallel with that trend, a research field on factors contributing ...
Izazovi u proceni rizika recidivizma osuđenih na zatvorsku kaznu / Challenges in recidivism risk assessment in prison sentenced convicts
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation Publishing Center of the Faculty, 2021)
Uvod: Procena rizika recidivizma je najvažniji segment rada u zatvorskom si- stemu, jer se svaka intervencija zasniva na njenim rezultatima. Procena rizika recidivizma omogućava adekvatno klasifikovanje osuđenih i primenu ...
Izazovi učenja u uslovima COVID-19 pandemije – percepcija studenata
(Institut za psihologiju i Laboratorija za eksperimentalnu psihologiju, 2021)
Full inclusive education: idealistic or realistic macedonian educational agenda
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Introduction: According to the Macedonian educational legislation, from the school year 2022/23, all children with disabilities must be included in regular schools.
Aim: The purpose of this paper is to explore the attitudes ...