Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 25
Zlostavljanje starih osoba – teškoće u otkrivanju i smernice za intervencije / Elder abuse – difficulties in detection and guidelines for intervention
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Zlostavljanje starih sve je prisutnije u društvima u čijoj strukturi raste
udeo pojedinaca starijih od 65 god. marginalizovanih vrednosnim diktatom
protiv starenja i imperativom da se društvene uloge i pozicije dodeljuju ...
Participacija osoba s ometenošću u socijalnim odnosima, odmoru i razonodi / Participation of people with disability in social relationships, pastime and leisure
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Socijalna participacija je jedan od centralnih koncepata savremenih pristupa
osobama s ometenošću i značajan je prediktor kvaliteta života. Prema
modelu „Nastajanja situacije hendikepa“ ograničenja u socijalnoj ...
Sposobnost produkcije ekspozitornih i argumentativnih tekstova kod desetogodišnjaka / The ability of ten-year-old children to produce expository and persuasive texts
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Sticanje funkcionalne jezičke pismenosti nije moguće bez uspešnog ovladavanja
načelima i principima strukturisanja različitih žanrova zato što
različiti tipovi teksta imaju različitu strukturu, funkcije i komunikativne
ciljeve. ...
Izrada individualnih obrazovnih planova: da li nam je zakon razumljiv / Creating of individual education programs: did we understand the law?
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Kreiranje Individualnih obrazovnih planova (IOP), u našoj zemlji,
nema jasno izrađenu metodologiju, a zakonodavna osnova nije dovoljno
precizna i uvodi veliki broj dilema, kako kod nastavnika redovne nastave,
tako i kod ...
Laka intelektualna ometenost – razvojne determinante i mogućnosti tretmana / Mild intellectual disabilities – developmental determinants and possibility of treatment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Ovako definisana empirijska studija pokušava da odgovori na problem
specifičnih veza između individualnih razvojnih karakteristika ispitane
dece, posmatranih kroz standardnu situaciju edukacije u momentu kada
je ...
Maladaptivno ponašanje dece i adolescenata sa umerenom i teškom intelektualnom ometenošću / Maladaptive behavior of children and adolescents with moderate and severe intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Cilj ovog istraživanja je utvrđivanje prevalencije maladaptivnog ponašanja
u različitim domenima socijalnog ponašanja kod dece i adolescenata
sa umerenom i teškom intelektualnom ometenošću, kao i merenje značajnosti
razlike ...
Uticaj moždanog udara na kvalitet života osoba sa afazijom i osoba očuvanih govorno-jezičkih funkcija / Effect of stroke on quality of life of people with aphasia and people with preserved speech and language functions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Procena kvaliteta života kod osoba sa moždanim udarom predstavlja jedan
od načina utvrđivanja uticaja posledica oštećenja mozga na obavljanje
socijalnih i svakodnevnih životnih aktivnosti.Cilj ovog rada je da se ...
Razlike u obrascima upotrebe interneta kod adolescentnih internet-zavisnika i nezavisnika / Differences in patterns of internet use for adolescent Internet addicts and non-addicts
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Pitanje nastajanja i održavanja internet-zavisnosti je poslednjih godina
predmet značajnog interesovanja naučne i stručne javnosti. Za potrebe izvođenja
zaključaka o indikatorima javljanja internet-zavisnosti, postavljeno ...
Problemi pažnje u ranoj adolescenciji / Attention problems in early adolescence
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Postoje brojni instrumenti procene koji su osmišljeni za detekciju problema
pažnje. Međutim, stručnjaci bi trebalo da identifikuju skorove dovoljno
visokih vrednosti koji ukazuju na potrebu za detaljnom evaluacijom. ...
Socijalne veštine adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću / Social skills of adolescents with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
U literaturi se ističe da osnovu za socijalno kompetentno ponašanje čine
socijalne veštine, te da se njihovim razvijanjem može unaprediti socijalno
funkcionisanje pojedinca. Istraživanja koja su se bavila povezanošću ...