Search
Now showing items 31-40 of 173
Značenje autizma – šta bi radni instruktori trebalo da znaju?
(Drustvo defektologa Srbije, 2022)
U evropskim zemljama stepen zaposlenosti osoba sa autizmom retko prelazi
10%. Zaposlene osobe sa autizmom uglavnom nemaju pristup kompetitivnom obliku
zapošljavanja uz podršku, a njihove mesečne zarade su često niže od ...
The relationship between externalizing behavior and school, family, and community bonding
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet, 2022)
Externalizing behavior, when present in adolescence, is a strong risk factor for more severe problems in adulthood, such as involvement in crime and addiction behaviors. Social bonding is recognized within the leading ...
Matematika za decu s oštećenjem vida
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2022)
Matematika je nauka s kojom se svakodnevno susrećemo. Još od davnih
vremena korišćena je u praksi, i to za potrebe računanja prilikom trgovine,
merenja zemljišta, predviđanja astronomskih događaja. Danas se ubraja u ...
Attitudes of Belgrade high school students about gender equality / Отношение старшеклассников Белграда к гендерному равенству
(Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет"Региональный центр инклюзивного образования ЗабГУНАО "Медицинский университет Семей", 2022)
The paper presents the results of a survey on attitudes towards gender equality among students from 11 Belgrade high schools. The obtained findings were discussed in accordance with current knowledge, and served as a basis ...
Determinants of Reading Efficiency of the Students with Visual Impairment / Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuma Etkililiğinin Belirleyicileri
(TEDMEM, 2022)
Successive, serial mode of language input during tactile reading
has certain limitations compared to reading print and requires a lot
of effort during decoding. The aim of this causal-comparative
study was to identify ...
Connections between developmental assets and academic failure of elementary school students in Belgrade / Связь между способностями к развитию и академической неуспевемосью учеников начальной школы
(Российский университет дружбы народовPeoples' Friendship University of Russia, 2022)
The paper presents the findings of a research study designed around the connections between developmental assets from the Developmental assets (DA) model and academic failure of elementary school students, conducted in ...
Verbalna i neverbalna komunikacija srednjoškolaca sa oštećenjem vida / Verbal and nonverbal communication of high school students with visual impairment
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladihEdukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli, 2022)
Komunikacija predstavlja osnovni oblik ljudskog ponašanja tokom kog se vrši proces prenošenja
informacija, ideja, misli i stavova i u odnosu na cilj komunikacije može biti verbalna ili
neverbalna. Cilj rada je utvrđivanje ...
Uticaj tipa stimulusa na zadovoljstvo logopedskim tretmanom osoba sa afazijom / Influence of type of stimulus on satisfaction speech therapy treatment of persons with aphasia
(Visoka škola socijalnog rada, Beograd, Srbija, 2022)
S obzirom na to da afazija često ostavlja dugoročne posledice na jezičkom i komunika-
tivnom planu, njenom tretmanu posvećuje se velika pažnja. Pored izbora odgovarajuće
metode, za efikasnost terapije neophodna su i ...
Стрес мајки деце основношколског узраста за време наставе на даљину / Stress of mothers of primary school children during distance learning
(Учитељски факултет у Призрену, 2022)
Пандемија изазвана корона вирусом изложила је породице
здравственим, економским и радним стресорима и изменила свакодневне
навике укључујући и нанаставу на даљину. Циљ овог истраживања је био
да се утврди ниво родитељског ...
BUDI PROFESIONALAC: Trening za primenu profesionalnih principa u omladinskom radu / ACT AS PROFESSIONALS: Training module for the use of professional principles in youth work
(CEPORA – Centar za pozitivan razvoj dece i omladine, BeogradCEPORA - Center for Positive Youth Development, 2022)