Search
Now showing items 11-20 of 104
Procena verbalnog učenja i pamćenja kod starijih ljudi
(2022)
Учење је процес који доводи до промене у понашању а резултат је искуства, вежбања, посматрања и активности.
У најопштијем смислу памћење је процес складиштења и евоцирања менталних продуката и акција за употребу после ...
Kvalitet odnosa među vršnjacima tipične populacije i vršnjaka sa smetnjama u razvoju u školskom okruženju
(2022)
Дете са сметњама у развоју има право на школовање као и његови вршњаци типичне популације. С тим у вези, због све чешћег упијања модела инклузије долази се до питања какав је друштвени однос деце типичне популације и деце ...
Efekti primene hortikulturnih intervencija kod osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju
(2022)
Хортикултурне интервенције припадају групи комплементарних третмана којe се могу спроводити код особа са тешкоћама у менталном развоју. Обухватају четири модалитета, укључујући хортикултурну терапију, стручно обучавање ...
Neurogeni poremećaji glasa
(2022)
Увод: Неурогени поремећаји гласа настају оштећењем нервног система. Јављају се као један од симптома у клиничкој слици неког неуролошког обољења. У зависности од тога, који део нервног система је захваћен, и у којој мери, ...
Povezanost porodičnih konflikata sa problemima u ponašanju kod adolescenata
(2022)
У данашње време брз темпо живота и бројне промене које се дешавају у друштву остављају велики и неизбрисив траг на свим аспектима живота савременог човека.
Последице савременог начина живота и разни догађаји утичу како ...
Efekti intervencija potpomognutih psima kod osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju / Effects of dog assisted interventions in persons with mental development difficulties
(2022)
Последњих година долази до пораста употребе интервенција потпомогнутих псима, као комплементарне методе рада у специјалној едукацији и рехабилитацији. Ове интервенције укључују терапијске активности, које за циљ имају ...
Značaj pažnje za usvajanje nastavnih sadržaja kod učenika s teškoćama u mentalnom razvoju / The importance of attention for acquisition of teaching content in students with difficulties in mental development
(2022)
Пажња је способност индивидуе да усмери своју менталну активност на одређене активности, појаве или предмете, има значајну улогу приликом обраде информација и селекцији стимулуса. Битна је приликом извршавања свакодневних ...
Senzorno procesiranje i problemi u ponašanju kod dece s poremećajem iz spektra autizma: Medijatorska uloga egzekutivnih funkcija / Sensory processing and behavioral problems in children with autism spectrum disorder: the mediating role of executive functions
(2022)
Налази досадашњих истраживања упућују на снажну међузависност тешкоћа сензорног процесирања, проблема у понашању и дефицита егзекутивних функција. Дијагностички критеријуми поремећаја из спектра аутизма (ПСА) обухватају, ...
Povezanost internalizovanih problema u ponašanju i kvaliteta života kod adolescenata sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Интернализовани проблеми у понашању представљају претерано контролишуће понашање, усмерено ка појединцу и обухватају поремећаје расположења и анксиозности.
Субјективни доживљај квалитета живота се односи na лично задовољство ...
Leksičke specifičnosti u jeziku kod gluve i nagluve dece
(2022)
Фундиментали фактор за усвајање говора и језика је добар слух, јер оштећењем истог долази до специфичног и успореног развоја говора. Оштећење слуха оставља последице на све сегменте говора и језика, а самим тиме и на ...