Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 145
Nivo potrebe za podrškom i eksternalizovani problemi u ponašanju kod dece sa intelektualnom ometenošću / Level of support needs and externalizing behavior problems in children with intellectual disability
(2018)
Досадашња сазнања указују на то да су особе са интелектуалном ометеношћу (у даљем тексту ИО) подложније ризику настанка проблема у понашању. Преваленција екстернализованих проблема у понашању код особа са ИО значајно је ...
Praksički aspekti pisanja kod dece mlađeg školskog uzrasta
(2018)
Циљ овог истраживања је утврдити ниво развоја праксичког аспекта писања код деце типичног развоја. Узорак се састоји од четрдесет седморо деце другог разреда, типичне популације (N=47). Испитано је 24 дечака и 23 девојчице, ...
Rizična seksualna ponašanja u populaciji adolescenata
(2018)
У истраживању су сагледани различити аспекти сексуалног понашања адолесцената.
Истраживањем су обухваћена искуства у физичким контактима и сексуалном понашању, искуство коришћења алкохола, дрога и контрацепције у сексуалним ...
Neki elementi fonološke svesnosti, fonemski sluh i artikulacione sposobnosti kod dece predškolskog uzrasta / Certain elements of phonological awareness, phonemic hearing and articulatory abilities in preschool-aged children
(2018)
У раду су приказани резултати добојени испитивањем артикулационих способности, фонолошке свесности и фонемског слуха код деце узраста 5 и 6 година.
Циљ истраживања je процена фонемског слуха и елемената фонолошке свесности ...
Funkcija fizičke agresije kod dece sa intelektualnom ometenošću
(2018)
У овом истраживању испитивана је функција физичке агресије код ученика са интелектуалном ометеношћу, однос функција физичке агресије према полу, узрасту и нивоу интелектуалне ометености. Иницијални узорак чинило је 403 ...
Fonološka svesnost i artikulacione sposobnosti dece predškolskog uzrasta
(2018)
Предмет истраживања овог рада је утврђивање артикулационих способности и елемената фонолошке свесности код деце предшколског узраста. Развијеност
артикулационих способности и елемената фонолошке свесноти испитани су ...
Radna memorija i fonološka svesnost kod dobrih i loših čitača mlađeg školskog uzrasta
(2018)
Читање се може дефинисати као интерактивно и симултано извођење многобројних и сложених процеса. Сам циљ читања јесте разумевање прочитаног, што је у вези са флексибилношћу, јер сам читалац обраћа пажњу на важне чињенице ...
Odnos socijalne kompetencije, usamljenosti i socijalnog nezadovoljstva kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(2018)
Социјална компетенција као један од значајних аспеката људског развоја представља основу за развој многих других способности и нераскидиво је повезан са когницијом. На основу тога се може извести закључак да интелектуална ...
Socijalne mreže podrške roditeljima dece sa poremećajem iz spektra autizma / Social networks of support to parents of children with autism spectrum disorder
(2018)
Породице деце са поремећајем из спектра аутизма сусрећу се са различитим стресним ситуацијама у поређењу са родитељима деце типичне популације. Многа истраживања указују на то да социјалне мреже подршке утичу на благостање, ...
Skrining ambliopije i strabizma kod dece predškolskog uzrasta
(2018)
Циљ овог истраживања је скрининг амблиопије и повезаност са различитим типовима страбизма у предшколском узрасту. Општи циљ јесте испитивање учесталости амблиопије и њене евентуалне повезаности са различитим типовима ...