Search
Now showing items 81-90 of 133
Uticaj težine jezičkog poremećaja na kvalitet komunikativnog života osoba sa afazijom
(2019)
Афазија је поремећај језичке комуникације узрокован лезијом мозга који се манифестује оштећењем лингвистичких, паралингвистичких и когнитивних способности (Вуковић, 2011).
Основни циљ истраживања је утврђивање нивоа ...
Poznavanje šeme tela kod gluve dece predškolskog uzrasta / Body scheme in pre-school deaf children
(2019)
Основа нашег постојања је тело. То је облик у ком постојимо у свету. Наша перцепција света заснована је првенствено на искуству сопственог тела.
Доживљавање сопственог тела почиње покретом. Дете покретом упознаје себе, ...
Vizuelna pažnja gluve i nagluve dece na predškolskom uzrastu
(2019)
Рад настоји да прикаже појам визуелне пажње у различитим животним добима.
Нарочито код новорођенчади и деце предшколског и школског узраста уредног развоја и глуве и наглуве деце, такође истог узраста.
Поред представљања ...
Neke karakteristike mišljenja i rječnika djece oštećenog vida osnovnoškolskog uzrasta
(2019)
Развој сваког дјетета има одређене фазе, које се одвијају по одређеном редослиједу. С
обзиром на то да је свако дијете јединствено, постоје незнатне разлике у стицању одређених вјештина и способности. Без обзира на то, ...
Inkluzivna distanca prema vršnjacima sa smetnjama u razvoju
(2019)
Једно од основних права деце и младих је право на образовање. Инклузивно образовање омогућава свој деци да буду део школске заједнице и тако се припреме да као одрасле особе буду активни део друштва. Резултати многих ...
Komparativna analiza repetitivnog govora kod osoba sa fluentnim i nefluentnim afazijama
(2019)
Афазија је термин којим се, примарно, означава губитак или поремећај способности продукције, употребе и разумевања језика. Настаје као последица оштећења мозга које може да обухвати широко дистрибуирану мрежу кортикалних ...
Fonemski sluh, analiza i sinteza i oralna praksija kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
У раду су приказани резултати испитивања способности деце на тесту оралне праксије, на тесту анализе и синтезе и на тесту фонемског слуха. Узорак је сачињавало 60 деце, од тога 30 девојчица и 30 дечака. Резултати су приказани ...
Brzina čitanja i perceptivne sposobnosti dece sa disgrafijom
(2019)
Читање и писање су способности које заокупљају пажњу различитих стручњака.
Проучавањем ових способности баве се логопеди, лингвисти, фонетичари, психолози и неуролингвисти. Савремене дефиниције читање и писање посматрају ...