Претраживање
Приказ резултата 51-60 од 132
Fonološka svesnost i verbalno pamćenje kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
Циљ истраживања је да се утврди фонолошкa свесност и вербално памћење код деце предшколског узраста. Истраживањем је обухваћено 60-оро деце, оба пола (50,00% дечака и 50,00% девојчица), узраста од шест година. За процену ...
Rezilijentnost kao protektivni faktor problema ponašanja adolescenata / Resilience as a protective factor of adolescent behavior problems
(2019)
Резилијентност је један од истакнутих протективних процеса чија се веза са превенцијом проблема понашања испитује од самих почетака истраживања протективних фактора. Посматрање резилијентности кроз доступност индивидуалних, ...
Veštine igranja kod dece sa poremećajem iz spektra autizma i dece sa specifičnim poremećajem jezika / Playing skills in children with autism spectrum disorder and children with specific language impairment
(2019)
Вештина играња представља важан фактор за правилан раст и развој детета. Дете има потребу за игром (исто као и за храном, сном и љубављу) јер кроз њу задовољава друге потребе попут оне за кретањем и постизањем емоционалног ...
Vokalni zamor kod vaspitača
(2019)
Sintaksičko-semantičke sposobnosti djece predškolskog uzrasta
(2019)
Предмет истраживања овог рада су синтаксичко-семантичке способности дјеце предшколског узратса. Узорак су чинила деца предшколског узраста на територији општине Савски Венац, у Београду. Способности дјеце предшколског ...
Sindrom profesionalnog sagorevanja kod učitelja i nastavnika koji rade sa učenicima sa smetnjama u razvoju u inkluzivnim školama / Burnout syndrome in teachers who work with students with developmental disabilities in inclusive classrom
(2019)
Синдром професионалног сагоревања постао је проблем модерног друштва.
Досадашња истраживања показала су да симптоме синдрома професионалног сагоревања најчешће испољавају особе које се баве помагачким професијама. Од ...
Participacija učenika sa smetnjama u razvoju srednjoškolskog uzrasta u aktivnostima slobodnog vremena
(2019)
Слободно време је време које је проведено изван посла, рада или учења и време које искључује обављање свакодневних активности као што су исхрана и спавање.
Слободно време није само супротност раду и плаћеном послу, већ ...