Search
Now showing items 21-30 of 145
Fonološka svesnost, brzina čitanja greške i razumevanje pojmova kod dece sa disgrafijom / Phonological awareness, reading speed mistakes and understanding of concepts in children with dysgraphia
(2018)
Дисграфија је специфична сметња у развоју, учењу и стицању способности писања и поред постојања нормалне интелигенције, доброг вида и слуха, одговарајуће едукације и социјалних услова (Голубовић, 2000, 2011). Циљ истраживања ...
Faktori koji utiču na stavove učenika starijeg školskog uzrasta prema gluvim i nagluvim učenicima u inkluzivnom obrazovanju / Factors which influence the attitudes of the higher-grade students of elementary school scheme toward the deaf and hard of hearing students in inclusive education
(2018)
Инклузивна образовна пракса је последњих година у свету, али и код нас све чешћа. Инклузија, између осталог, подразумева шире укључивање деце ометене у развоју у редован систем васпитања и образовања, а из образовног система ...
Fonemski sluh i neki elementi fonološke svesnosti kod dece sa razvojnom disfazijom / Phonemic hearing and some elements of phonological awareness of children with developmental dysphasia
(2018)
Фонемски слух представља аудитивну представу о фонеми као и њено разликовање. Поремећај фонемског слуха подразумева отежано разликовање говорних звукова при очуваном слуху. Фонолошка способност је организовани систем гласова ...
Kvalitet života osoba sa dijabetičkom retinopatijom
(2018)
Увод: Квалитет живота представља мултидимензионалну и интердисциплинарну категорију, која се дефинише у зависности од научне области којом се истраживачи баве. Испитивање квалитета живота особа са дијабетичком ретинопатијом ...
Zamor glasa kod vaspitača
(2018)
Informatička pismenost učenika sa oštećenjem vida
(2018)
Овај рад има за циљ да представи основе информационе и комуникационе технологије у животу и образовању деце са оштећењем вида, њихов значај, доступност, прилагођеност, важност, као и препоруке за боље и успешније имплементирање ...
Samoprocena spremnosti nastavnika predmetne nastave za rad u inkluzivnom obrazovanju
(2018)
Наставници су битан фактор за процес инклузивног образовања. Њихови ставови, мишљења и компетенције могу да буду од пресудног значаја за образовање деце са сметњама у развоју. Из тог разлога је веома битно да наставници ...
Psihosocijalne karakteristike korisnika prihvatilišta za decu i omladinu sa prihvatnom stanicom
(2018)
Прихватилиште са прихватном станицом је установа социјалне заштите града Београда која је под директном ингеренцијом градског Секретаријата за социјалну заштиту. Сама функција Прихватилишта са прихватном станицом се дефинише ...
Mentalno zdravlje i reakcije u kontaktu sa osobama sa ometenošću kod građana Makedonije
(2018)
Основни циљ истраживања је утврдити повезаност аспеката менталног здравља и реакција у контакту са особама са ометеношћу код грађана Македоније. Занимао нас је интензитет емпатичности и реакција нелагодности и страха код ...