Search
Now showing items 31-40 of 47
Funkcionalne sposobnosti odraslih osoba Sa cerebralnom paralizom / Functional abilities of adults with cerebral palsy
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Cilj ovog rada je da se revijalnim pregledom literature izdvoje i ana- liziraju istraživanja koja su u svom fokusu imala procenu funkcionalnih sposobnosti i definisanje uticaja procesa starenja na nivo funkcionalno- sti ...
Vizuospacijalne funkcije i grafomotorno izražavanje u odnosu na upotrebnu lateralizovanost i pol / Visuospatial functions and graphomotor expression In relation to utilized lateralization and gender
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Vizuospacijalne funkcije predstavljaju mogućnost lokalizacije, pro- cene udaljenosti i pravca elemenata grafičkog prostora, spacijalne rota- cije i transformacije. i pripadaju oblasti kognitivnih funkcija. Nasu- prot tome, ...
Karakteristike i specifičnosti školovanja Dece sa traumatskim povredama mozga / Classwork of children with Traumatic brain injury
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Pregled brojnih istraživačkih radova s područja traumatskih povre- da mozga ukazuje na postojanje teškoća u fizičkim, kognitivnim ili bi- hejvioralnim aktivnostima ovih osoba. Ukazano je na specifičnost ško- lovanja dece ...
Apsolutni kraj iskaza Kao fonetska pozicija / Absolute end of an expression As the phonetic position
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Ovo istraživanje je deo šireg projekta čiji je cilj ispitivanje uticaja fonetske pozicije na akustički kvalitet govornih segmenata u artikulacionoj bazi srpskog jezika. U radu se izlažu rezultati eksperimentalnog ispitivanje ...
Uticaj semilingvizma na semantički razvoj Romske dece mlađeg školskog uzrasta / The influence of semi-lingualism on the semantic development of roma children of young school-aged children
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
U radu su prikazani rezultati koji se odnose na komparaciju
semantičkog razvoja kod romske i neromske dece mlađeg školskog uzrasta u
Srbiji. Ispitanici su podeljeni u dve grupe, eksperimentalnu grupu koju su
činila deca ...
Potrebe gluvih i nagluvih osoba Srbije za primenom znakovnog jezika / Deaf and hard of hearing persons needs In Serbia to use sign language
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Znakovni jezici su priznati u mnogim državama sveta, ustavom, za-
konima, rezolucijama, uredbama i odlukama vlada tih država. U R. Srbiji
je u mnogim zakonima propisano pravo gluvim osobama na korišćenje zna-
kovnog ...
Critical period in speech and language Development / Kritičan period u razvoju govora i jezika
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
The speech and language development occurs in early childhood. Giving the
neurobiological bases for function development we disscuse when the critical period
ends, and is it more properly to speak of the existence of a ...
Screening of language and cognitive functions in patients with depression / Skrining jezičkih i kognitivnih funkcija kod osoba sa depresijom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2012)
The results of the screening of language and cognitive functions in patients with depression are presented in the paper. The Mini Mental State Examination and Aphasia Screening Test are applied. The results showed that ...
Counseling with the family of a child with disabilities who experiences bulling / Savetodavni rad sa porodicom deteta sa ometenošću koje trpi vršnjačko nasilje
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2012)
This work deals with the problem of bullied children with disabilities in schools. The description of the problem is presented as well as the specific issues of this phenomenon when victims are children with disabilities. ...
Inclusive education, standpoints of teachers and parents in inclusive education / Inkluzivno obrazovanje, stavovi nastavnika i roditelja u inkluzivnom obrazovanju
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa, 2012)
At the UNESCO world conference on the special educational needs held in 1994 in the Spanish city Salamanca, the Statement and the Frame of the action were adopted in which the right of every child is guaranteed to be ...