Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 44
Specifičnosti u radu sa gluvo-slepim osobama / The specifics of education and rehabilitation Of the deaf-blind persons
(Društvo defektologa Srbije, 2011)
Rad prikazuje specifičnosti edukacije i rehabilitacije gluvo-slepih
osoba. Gluvo-slepe osobe se međusobno značajno razlikuju u pogledu stepena
oštećenja sluha i vida, vremena nastanka oštećenja, jezičkog razvoja, ...
Impact of hearing loss in image descriptions in a series of pictures for deaf and hard of hearing children / Uticaj stepena oštećenja sluha na opis slika u nizu u školama za gluvu i nagluvu decu
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2011)
Written language is the primary means of general and speech development of deaf and children with hearing disabilities. A-series-of-picture - has an important role in shaping the culture of language learners. Description ...
Grupni tretman u edukaciji ezofagusnog glasa i govora / Group treatment for esophageal speech education
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Totalna laringektomija je radikalna hirurška metoda koja, između ostalog, podrazumeva trajni gubitak larinksa u kome se generiše osnovni laringealni ton. Sa aspekta komunikacije operacija ima za posledicu gubitak sposobnosti ...
Audiology counseling deaf and hard of hearing persons and their families / Surdološko savetovanje gluvih i nagluvih osoba i njihovih porodica
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2011)
This paper present work area audiologist which that is very long been theoretically formless and often present in practice. The reasons are multiple: failure to recognize these activities by themselves audiologists, not ...
Attitudes of managers toward work competencies of persons with deaf and hard of hearing, transition and individualized education program / Stavovi rukovodilaca prema radnim kompetencijima gluvih i nagluvih osoba, tranzicija i individualizovani obrazovni program (IOP)
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, BeogradDruštvo defektologa Srbije, 2011)
The rationale for selection this subject of researching is fact that a significant number of young people with deafness after graduation go out without work competencies, motivation and experience that facilitates their ...
Deskripcija i komparativna analiza Različitih modela ometenosti i efekti Njihove praktične primene na ličnost / Description and comparative analysis of different Disability models and effects on personality that Arise from their practical application
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Rad se bavi komparativnom analizom medicinskog socijalnog i psihološkog modela ometenosti kao i njihovom konstruktivnom sintezom u bio-psiho-socijalni model kao optimalno rešenje. Opisuju se opšte karakteristike svakog ...
Minimalno oštećenje sluha kod dece sa razvojnom disfazijom / Minimal hearing impairment in children with developmental dysphasia
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
U formuli slušnog hendikepa, samo gubitak sluha sa srednjom vrednošću većom od 25 dB se razmatra kao moguća smetnja u slušanju. Ova niska vrednost se koristi za evaluaciju sluha kako odraslih osoba tako i dece, sa stavom ...
Neke karakteristike čitanja kod gluve i nagluve dece / Some caracteristics of deaf and hard of hearing children reading
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Vrednost
čitanja
u životu
savremenog
čoveka
je neprocenjiva.
Zbog komunikacione
barijere
sa kojom
se gluvi
i nagluvi
svakodnevno
suočavaju,
čitanje
dobija
još značajniju
ulogu.
Ono im omogućava
prijem
poruka
i ...
Specifičnosti školovanja gluve i nagluve dece i omladine u srbiji do donošenja zakona o specijalnim školama
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
U radu
je prikazan
istorijski
pregled
razvoja
školstva
za gluve
učenike
u Srbiji
do donošenja
Zakona
o specijalnim
školama
(1961). Rešenja
koja
su postavljena
kroz reforme,
posebno
posle
Drugog
svetsk ...
Muzičko vaspitanje i obrazovanje intelektualno ometene dece – podučavanje muzikom / Music education for children with developmental disabilities – teaching music
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Inkluzivno
obrazovanje
je već nekoliko
godina
aktuelno
u crnogorskim
osnovnim
školama.
U redovna
odjeljenja
su uključena
djeca
sa različitim
teškoćama
u razvoju:
senzornim,
tjelesnim
ili intelektualnim.
I ...