Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 1516
Psychological Abilities in Children with Verbal Apraxia
(Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, 2013)
The frequency of speech and language pathology in early childhood
(Elsevier Science bv, Amsterdam, 2012)
Upotreba prostih i nezavisnih rečenica kod dece sa kohlearnim implantom / Use of simple sentences and independent clauses in children with cochlear implants
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2012)
Ovim radom smo želeli da ispitamo sintaksičke konstrukcije kod
dece oštećenog sluha sa kohlearnim implantom koja se nalaze na re/
habilitacionom tretmanu.
Istraživanjem je obuhvaćeno 25 prelingvalno gluve dece sa ...
Stavovi nastavnika prema inkluzivnom obrazovanju dece sa smetnjama u razvoju
(S. Marković, D. Pavlović Babić, O. Tošković, Lj. Lazarević, O. Marković Rosić (Ur.). Zbornik radova sa XXI naučnog skupa: Empirijska istraživanja u psihologiji, 2015)
Stavovi prema socijalnoj inkluzji dece sa intelektualnom ometenošću – uticaj uzrasta i radnog iskustva
(III stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju, 2014)
Nastavnička podrška kao determinanta savladavanja programa geografije kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
(Filozofski fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu, 2014)
Analysis of voice within patients with migraine headaches
(Sage Publications Ltd, London, 2015)
Poštanske markice kao vizuelna podrška u nastavi biologije za učenike sa autizmom
(Društvo defektologa Vojvodine, 2018)
Kod najvećeg broja učenika sa autizmom kao jake strane, koje
se mogu koristiti u nastavnom procesu, navode se vizuelni stilovi
procesiranja informacija i sklonost sistematizaciji, tj. uviđanju
pravila, šema, organizacije ...
Procena negativnih posledica razvoda na maloletnu decu i moguće intervencije / Assessment of divorce-related negative issues on minor children and possible interventions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Zbog rapidnog povećanja stope razvoda brakova u savremenom društvu, sve
se veći broj maloletne dece suočava sa posledicama ovog stresnog životnog
događaja. Stoga su u radu, na bazi analize relevantne empirijske građe, ...
Samoprocena kompetencija i pripremljenosti nastavnika srednjih škola za rad u inkluzivnom odeljenju
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Samoprocena nastavnika je postupak kojim se vrednuje sopstvena nastavna
praksa i dobija odgovor na pitanje da li su aktivnosti koje nastavnici realizuju
adekvatne, dovoljno efikasne i efektivne za rad sa decom. Postoji ...