Search
Now showing items 31-40 of 46
Primena multisistemske terapije u tretmanu poremećaja ponašanja
(Zbornik rezimea sa stručno-naučne konferencije Dani defektologa Srbije, 2018)
Multisistemska terapija (MTS) primenjuje se u lečenju ozbiljnih
emocionalnih problema i antisocijalnog ponašanja adolescenata,
uzrasta od 12 do 17 godina i njihovih porodica.
Teorijsku osnovu MTS čini Socio – ekološki ...
Problemi u ponašanju kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem – pilot studija
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Imajući u vidu da su bihejvioralni problemi često udruženi sa govorno-
jezičkim teškoćama, cilj ovog istraživanja je da se utvrdi prisustvo problema u
ponašanju kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem.
Uzorkom je ...
Korekcioni rad u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji - unapređenje razvoja u ranom detinjstvu / Correctional work in special education and rehabilitation – Enhancing development during early age
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Preventive and correctional work within a special education and rehabilitation
field refers to an array of a specific procedures in treating children with disablities in order
to reduce or eliminate developmental issue, ...
Umetnost u funkciji osnaživanja dece bez roditeljskog staranja: prikaz projekta 'Ostavljene stvari – izložba skulptura dece bez roditeljskog staranja'
(Društvo defektologa Srbije, 2018)
Kultura i raznovrsni umetnički izrazi neretko se koriste kao
sredstvo podsticanja ličnog razvoja i socijalne integracije pripadnika
različitih marginalizovanih grupa. Decu i mlade bez roditeljskog
staranja koji odrastaju ...
Primena vršnjačke edukacije u školskim preventivnim programima
(Društvo defektologa Srbije, 2018)
Vršnjačka edukacija, kao jedan od osnovnih modaliteta sistema
vršnjačke podrške u školskom okruženju, zasniva se na obučavanju i
angažovanju mladih u pružanju različitih vidova obrazovne, socijalne i
emocionalne pomoći ...
Mali kućni ljubimci u školskoj sredini
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Intervencije potpomognute životinjama predstavljaju vid
komplementarnog tretmana koji obuhvata dva ključna modaliteta – aktivnosti i
terapije. Za razliku od terapije koja je formalna, ciljano usmerena intervencija
sa ...
Ponašanje gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskog uzrasta
(Društvo defektologa Srbij, 2019)
Škola ima nezamenjivu ulogu u razvoju i ponašanju dece, jer se u njoj
ostvaruje značajan deo socijalnih interakcija između vršnjaka, dece i odraslih
(učitelja, nastavnika,pedagoga, psihologa i drugih) koje se bitno ...
Selektivnost vizuelne pažnje kod adolescenata sa lakom i umerenom intelektualnom ometnošću
(Društvo defektologa Srbije, 2019)
Akademske veštine, motoričke veštine, motoričke
sposobnosti, muzika, učenici sa cerebralnom paralizom
Cilj istraživanja je da se utvrdi nivo selektivnosti vizuelne pažnje kod
adolescenata sa lakom i umerenom intelektualnom ...
Socijalna kompetentnost gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskog uzrasta
(Društvo defektologa Srbije, 2018)
Istraživanje o kojem saopštavamo u ovom radu bavi se socijalnom
kompetentnošću gluvih i nagluvih učenika. Najčešće ispitivane
oblasti socijalnog razvoja dece oštećenog sluha su: opšta socijalna
zrelost, socijalna ...
Nejednaka polna distribucija dece sa intelektualnom ometenošću i autizmom
(Društvo defektologa Srbije, 2018)
Iako brojna istraživanja pokazuju da se neurorazvojni poremećaji
značajno češće jevljaju kod osoba muškog pola razlozi ove pojave još uvek
nisu sasvim jasni. Cilj ovog istraživanja je da utvrdi distribuciju
ispitanika ...