Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 48
Ispitivanje kvaliteta izgovora glasova kod dece sa kohlearnim implantom / Testing quality of sound pronunciation in children with cochlear implants
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
Razumljivost govora gluve i nagluve dece je značajno narušena zbog
nepravilnog izgovora glasova. Nemogućnost da precizno čuju govorne obrasce iz
neposrednog okruženja ih sprečava u imitaciji a samim tim i u usvajanju ...
Opcije tretmana za decu sa defcitom pažnje i hiperaktivnošću (Adhd) / Treatment options for children with attention deficit and hyperactivity disorder (adhd)
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2017)
Predmet istraživanja: ADHD je sve prisutniji poremećaj među decom, a
u trećini slučajeva progredira u delinkvenciju, pa je rana intervencija neophodna. No, kompleksna priroda ADHD sindroma i često prisustvo komorbidnih ...
Karakteristike auditivnog ponašanja kod dece sa razvojnim jezičkim poremećajima / Specific features of auditory behavior of children With developmental language disorder
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2020)
Auditory behavior is a system of dependent actions dedicated to certain
functions (speech, communication, consciousness about environment,
independent functioning), demanding interaction of a subject with the
environment. ...
Potencijalni uticaj Covid-19 pandemije na razvoj jezičkih sposobnosti kod dece: teorijska razmatranja / Potential impact of the Covid-19 pandemic on language development in children: theoretical considerations
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju / University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021)
Pandemija COVID-19 izazvala je značajne promene u okruženju dece svih uzra- sta širom sveta. Cilj ovog rada je da se kroz pregled istraživanja analizira potencijalni uticaj pandemije COVID-19 na razvoj jezičkih sposobnosti ...
Strategy and Effects of Early Intervention in Surdology
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia /
Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Congenital hearing loss presents important handicap in development of a child
because it considerably impacts, not only listening, but speech-language development,
cognition and education as well. Hearing impairment is ...
Rana intervencija u surdologiji / Early intervention in surdology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Uvod: Rana surdološka intervencija ima teorijske osnove u ranoj re/habilitaciji
sluha i govora (Slavnić, S., 1995.) Uvođenjem neonatalnog auditornog
skrininga u kliničku audiološku praksu (Granodori, F., 2006.) ...
Vrtoglavica kod dece: etiologija i kliničke karatkeristike / Vertigo in children: ethiology and clinical characteristics
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2019)
Vertigo is not a common symptom in the
pediatric population. All forms of dizziness
that occur in adults can also occur in children,
but the incidence of certain forms of dizziness
is significantly different in children ...
Specifičnosti eksternalizovanih problema dece i adolescenata sa različitom težinom intelektualne ometenosti / Specifities of externalizing problems in children and Adolescents with different levels of Intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Ispoljavanje eksternalizovanih problema značajno utiče na kvalitet
života dece i adolescenata sa intelektualnom ometenošću (IO). Rezultati
dosadašnjih istraživanja o faktorima koji utiču na pojavu i održavanje ...
Značaj procene kvaliteta života kod dece iz osetljivih društvenih grupa / Significance of quality of life assessment in children from vulnerable social groups
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2018)
Osnovni ciljevi ovog rada su analiza pojma i koncepta kvaliteta života,
analiza instrumenta za procenu kvaliteta života dece – KIDSCREEN, koji
predstavlja jedan od široko korišćenih instrumenata u oblasti procene ...
Primena fokus-grupnog intervjua u istraživanjima dece i mladih / Use of focus groups interview in research of children and youth
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U tekstu se izlažu osnovni principi fokus-grupnog intervjua i, posebno,
specifičnosti primene ove tehnike u istraživanjima dece i mladih. Autorke
konstatuju porast korišćenja ove tehnike u brojnim naučnim disciplinama ...