Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 134
Kako do prevencije rizičnih ponašanja učenika: vodič za primenu interaktivnog učenja u radioničarskom radu
(CEPORA – Centar za pozitivan razvoj dece i omladine, Beograd, 2021)
Zdravstvena kriza izazvana pandemijom virusa COVID-19 pogodila je sve sfere društvenog
funkcionisanja i izazvala transformaciju obrazovno-vaspitnog procesa širom sveta. Digitalizacija i fizička distanca obeležile su rad ...
Artikulaciono-fonološki poremećaji II dopunjeno izdanje
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2017)
Monografija „Artikulaciono-fonološki poremećaji” pojavljuje se po drugi
put u relativno kratkom vremenskom periodu. Ovo izdanje je malo dopunjeno
kako novim saznanjima tako i praktičnom primenom pojedinih testova za
procenu ...
Osnovi tiflologije
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Izdavački centar ICF, 2014)
Odlukom Nastavno-naučnog veća Univerziteta u Beogradu – Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju br. 3/9 od 28.02.2014. godine, usvojene su recenzije
univerzitetskog udžbenika doc. dr Vesne Vučinić „Osnovi ...
Vaspitni rad u domovima /internatima za gluve i nagluve
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Nastavno-naučno veće Univerziteta u Beogradu – Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju donelo je Odluku br. 3/9 od 08.03.2008. godine o
pokretanju edicije: Monografije i radovi
Nastavno-naučno veće Univerziteta ...
Profesionalna rehabilitacija osoba sa stečenim invaliditetom
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2012)
Teorija uma dece sa posebnim potrebama / Theory of mind of the children with special needs
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Ove godine se navršavaju tri decenije od kada su Premak i Vudraf,
dvojica primatologa sa Univerziteta u Pensilvaniji, skovala sintagmu
„teorija uma“ kako bi njome opisala sposobnost šimpanzi da sebi i drugima
pripišu ...
Pedagoška psihologija: udžbenik s priručnikom za vežbe
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Ovaj udžbenik namenjen je studentkinjama i studentima
Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
(koji se ranije zvao Defektološki fakultet) u Beogradu,
kao i studentima srodnih profila koji će se profesionalno
baviti ...
Specifičnost komunikacije u nastavi kod učenika sa senzornim smetnjama
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2018)
Termin senzorne smetnje obuhvata smetnje čula vida (slepoća i sla-
bovidost), smetnje čula sluha (gluvoća i nagluvost), kao i multisenzorne
smetnje čula vida i sluha (odnosi se na kontinuum različitih stepena i
različitih ...
Razvijanje socijalne kompetentnosti učenika u školi
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitacijuUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju
Izdavački centar Fakulteta (ICF), 2020)
Predmet razmatranja ove monografije je razvijanje socijalne kompetentnosti
učenika u školi. Socijalna kompetentnost dece i mladih predmet je izučavanja
različitih naučnih disciplina (psihologija, socijalni rad, ...
Osnove sistema izvršenja krivičnih sankcija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2017)
Krivičnopravno reagovanje na kriminalitet se ne može zamisli-
ti bez koherentnog sistema izvršenja krivičnih sankcija. Dinamični
proces reforme domaćeg krivičnog zakonodavstva, koji se događa i u
sadašnjem trenutku, ...