Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 134
Kako do prevencije rizičnih ponašanja učenika: vodič za primenu interaktivnog učenja u radioničarskom radu
(CEPORA – Centar za pozitivan razvoj dece i omladine, Beograd, 2021)
Zdravstvena kriza izazvana pandemijom virusa COVID-19 pogodila je sve sfere društvenog
funkcionisanja i izazvala transformaciju obrazovno-vaspitnog procesa širom sveta. Digitalizacija i fizička distanca obeležile su rad ...
Profesionalno i radno osposobljavanje osoba sa intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju - Izdavački centar (ICF), 2016)
Savremeni koncept udžbenika pod nazivom „Profesionalno osposobljavanje osoba sa intelektualnom
ometenošću“ ima za cilj da ukaže na kompleksnost, multikulturalnost i multidisciplinarnost procesa
profesionalne rehabilitacije ...
Socijalna politika
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Pred vama je moj prvi autorski rad o socijalnoj politici koji je nastao iz
potrebe upotpunjavanja aktuelnog nastavnog programa i podizanja kvaliteta
nastave iz istoimene naučne discipline koja se izučava na Fakultetu ...
Kliničko ispitivanje vestibularne kompenzacije
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Cilj istraživanja učenja i memorije je razumeti kako dešavanja na celularnom
i molekularnom nivou proizvode određene promene u ponašanju.
Dovođenje u vezu neuralne aktivnosti sa jedne strane i percepcije
ili akcije ...
Ličnost- od normalnosti ka abnormalnosti
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Knjiga je namenjena svima koji žele da shvate i
prouče patopsihologiju u doživljavanju i ponašanju
čoveka. Nastala je kao rezultat dugogodišnjeg bavljenja
oblastima koje su zanimljive stručnjacima različitih
profila, ...
Inkluzivna edukacija
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
Nastavno-naučno veće Univerziteta u Beogradu, Fakulteta za specijalnu
edukaciju i rehabilitaciju donelo je Odluku br. 3/9 od 8. 3. 2008. godine o pokretanju
edicije: Monografije i radovi.
Nastavno-naučno veće Univerziteta ...
Metodika nastave matematike za decu ometenu u intelektualnom razvoju
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Usled novonastalih reformi u organizaciji naučno-obrazovnog
procesa, kao i reformi funkcionisanja visokoškolskih insti-
tucija kod nas, uslovljenih brzim Naučno-tehnološkim razvojem
i sveobuhvatnim društvenim promenama ...
Vizuelno funkcionisanje i slabovidost
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2015)
Edukaciju i rehabilitaciju slabovidih osoba u značajnoj meri opredeljuje
umešnost stvaranja mogućnosti za efikasno korišćenje kapaciteta vida i razvoj
vizuelnog opažanja. Vizuelnu efikasnost slabovidih čine interakcije ...
Pristupi u obrazovanju gluve i nagluve dece
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2014)
Obrazovanje (lat.. educatus, educate, educere - izneti;
ducere - voditi; edukacija) kao didaktički termin uveden
je u 19. veku. Kako navodi Vilotijević (1999) u Nemačkoj ide-
alističkoj filozofiji označavao je harmonično, ...
Samoodređenje, samoregulacija i samozastupanje osoba sa Intelektualnom ometenošću
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2018)
Donošenje odluka od defektologa i/ili roditelja u ime osobe s
intelektualnom ometenošću, bez njenog aktivnog učešća u tom procesu,
predstavlja ograničavanje ljudskih prava i sloboda te osobe. Bez obzira
na tip i nivo ...