Pretraživanje
Prikaz rezultata 171-177 od 177
Metode predškolskog vaspitanja i obrazovanja – specifičnosti primene u radu sa decom oštećenog vida / The method of pre-school upbringing and education - the specificities of the application in work with visually impaired children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
U radu su razmatrane specifičnosti primene metoda predškolskog rada u
vaspitanju i obrazovanju dece sa oštećenjem vida. One su pre svega uzrokovane
karakteristikama percepcije u uslovima oštećenja vida, ali i nizom
drugih ...
Produktivnost verbalnog učenja kod dece s Intelektualnom ometenošću / Productivity of verbal learning in children with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Cilj ovako koncipiranog istraživanja odnosi se na određivanje i definisanje
krivulje učenja kao i identifikovanje faktora koji su statistički značajno
povezani sa grafičkim prikazom školskog uspeha kod dece ometene u ...
Motorički razvoj kao osnova psihomotornog razvoja dece ometene u razvoju predškolskog uzrasta / Motor ability as a basis of psychomotor development of preschool children with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
U radu se analizira značaj motoričkih aktivnosti, kao osnove harmoničnog
psihomotornog razvoja predškolske dece i daje pregled mogućeg sadržaja
telesnih aktivnosti koje treba implementirati u programe za decu ...
Rana intervencija u surdologiji / Early intervention in surdology
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Uvod: Rana surdološka intervencija ima teorijske osnove u ranoj re/habilitaciji
sluha i govora (Slavnić, S., 1995.) Uvođenjem neonatalnog auditornog
skrininga u kliničku audiološku praksu (Granodori, F., 2006.) ...
Stres u porodicama sa telesno invalidnim detetom / Stress in families with physically disabled child
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
U izvedenom istraživanju ispitane su karakteristike porodičnog funkcionisanja
i strategije prevladavanja stresa u porodicama s telesno invalidnim
detetom u svetlu sistemskog pristupa porodici, s ciljem da se utvrde ...
Ispitivanje osnovnog glasa kod osoba sa kohlearnim implantom / Spectrographic analysis of the fundamental voice in children with cochlear implants
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2010)
Poremećaj osnovnog glasa (Fo) je jedan od stalnih pratilaca govora dece
oštećenog sluha. Ovaj poremećaj predstavlja kvantitativnu i kvalitativnu
distorzovanost osnovnog glasa, što se subjektivnom auditivniom analizom
registruje ...
ROS-mediated amplification of AKT/mTOR signalling pathway leads to myeloproliferative syndrome in Foxo3(-/-) mice
(The EMBO Journal, 2010)
Reactive oxygen species (ROS) participate in normal intracellular signalling and in many diseases including cancer and aging, although the associated mechanisms are not fully understood. Forkhead Box O (FoxO) 3 transcription ...