Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 47
Značaj evidencije, detekcije i praćenja dece sa smetnjama u psihofizičkom razvoju za profesionalno osposobljavanje
(Foča: Univerzitet Istočno Sarajevo, Medicinski fakultet Foča, 2012)
Razvoj predčitalačkih veština dece sa oštećenjem vida
(Beograd: Zavod za unapređenje vaspitanja i obrazovanja, 2019)
Samoprocena nivoa aktivnosti, socijalizacije i akademskog postignuća kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću i adolescenata tipičnog razvoja / Self-asessement of the activity level, socialisation and academy achievement in adolescents with mild intelectual disability and adolescents in typical population
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2014)
Učešće u različitim aktivnostima može imati višestruke prednosti za
adolescente sa intelektualnom ometenošću. Identifikacija postojećeg nivoa
aktivnosti i socijalizacije adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću
...
Positive school climate as the key socio-psychological aspect in the security of educational institutions
(Belgrade: University of Belgrade – Faculty of Security StudiesUniversity of Belgrade - Faculty of Security Studies, 2019)
There is a general consensus in contemporary scientific literature that a school
climate, as a multi-dimensional construct that encompasses physical, social and academic
aspects, is a key socio-psychological factor in ...
Negativne posledice socijalnog umrežavanja na internetu
(Niš: Univerzitet u Nišu - Filozofski fakultet, 2013)
Uloga Brajevog pisma u razvoju komunikacione kompetentnosti osoba oštećenog vida / The role of Braille in developing communication competences of individuals with visual impairments
(Užice: Univerzitet u Kragujevcu – Učiteljski fakultet u Užicu, 2017)
Cilj ovog rada jeste da kroz pregled različitih teorijskih razmatranja i istraživanja ukaže na ulogu i značaj Brajevog pisma u razvoju komunikacione kompetentnosti osoba oštećenog vida. Komunikaciona kompetentnost slepih ...
Socio-emocionalne kompetencije i prepoznavanje emocija kod gluvih i nagluvih učenika starijeg školskog uzrasta / Socio-emotional competence and emotion recognitionof deaf and hard of hearing students of older primary school age
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2013)
S obzirom da se veoma je mali broj studija bavio istraživanjem socioemocionalnih
kompetencija i prepoznavanja emocija kod gluve i nagluve dece u
različitim tipovima školovanja, naš cilj istraživanja bio je utvrditi ...
Prikaz različitih metodskih pristupa u implementaciji terapije pokretom: osvrt na terapiju plesom i implikacije u našoj sredini
(Beograd:: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 2012)
Profil problema u ponašanju kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću i učenika tipičnog razvoja u odnosu na nivo usvojenosti nastavnih sadržaja
(Beograd: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju., 2014)
Genetically edited organisms – crispr/cas9 as a new tool in food production
(Book of proceedings11th International Scientific Conference
“Science and Higher Education in Function of Sustainable Development”
24 – 25 May 2019, Mećavnik – Drvengrad, Užice, Serbia, 2019)
Few topics in science raised so much controversy as that of genetically modified organisms, or GMOs. Engineered by
technics of recombinant DNA, GMOs include genes from other organisms to produce a particular trait, such ...