Search
Now showing items 21-30 of 170
Povezanost osećaja pripadnosti školi sa pozitivnim razvojnim ishodima učenika / The relationship between sense of school belonging and positive developmental outcomes for students
(University of Belgrade - Teacher Education Faculty, 2022)
Osećaj pripadnosti školi najčešće se definiše kao mera u kojoj se učenici osećaju lično prihvaćenim, poštovanim, uključenim i podržanim od strane drugih aktera školskog okruženja. Tokom poslednje decenije intenzivirani su ...
Connections between developmental assets and academic failure of elementary school students in Belgrade / Связь между способностями к развитию и академической неуспевемосью учеников начальной школы
(Российский университет дружбы народовPeoples' Friendship University of Russia, 2022)
The paper presents the findings of a research study designed around the connections between developmental assets from the Developmental assets (DA) model and academic failure of elementary school students, conducted in ...
Adaptivno ponašanje kod dece sa razvojnim poremećajima / Adaptive behaviour in children with developmental disorders
(Institut za srpsku kulturu Priština, Leposavić, 2022)
Adaptivno ponašanje definiše se kao skup konceptualnih, socijal- nih i praktičnih veština koje ljudi uče i koriste u svakodnevnom životu. Procena adaptivnog ponašanja neizostavan je deo u identifikaciji i klasifikaciji ...
Процена ризика од рецидивизма у затворском систeму – достигнућа и изазови / Recidivism Risk Assessment within Prison System – Accomplishments and Challenges
(Beograd: Ministarstvo unutrašnjih poslova Republike Srbije, 2022)
Као један од главних сегмената пеналног трет мана, процена ризика од рецидивизма прошла је кроз бројне моди фикације од настанка до данас. Посматрајући процену ризика од
рецидивизма као кључан сегмент, на коме се заснивају ...
Impact of therapeutic horticulture on psychosocial aspects of functioning in adults with intellectual disability / Uticaj terapeutske hortikulture na psihosocijalno funkcionisanje odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću
(University of Niš, Serbia, 2022)
Therapeutic horticulture (TH) is a non-invasive support treatment in which participants
enhance their well-being through active or passive involvement in plant and plant-related
activities. Positive effects of TH are ...
Correlation of neuropsychological indicators of child development with speech: empirical research underpinning the National Children’s Health Prevention Program / Povezanost neuropsiholoških indikatora razvoja dece i govora: empirijsko istraživanje kao osnova pripreme nacionalnog preventivnog programa dečije zaštite
(Military Medical Academy, 2022)
Background/Aim. Psychophysiological disorders and speech pathology is one of the priority public health problems in the Republic of Serbia. A child’s growth and development proceed in a particular sequence and course, ...
Verbalna i neverbalna komunikacija srednjoškolaca sa oštećenjem vida / Verbal and nonverbal communication of high school students with visual impairment
(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladihEdukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerzitet u Tuzli, 2022)
Komunikacija predstavlja osnovni oblik ljudskog ponašanja tokom kog se vrši proces prenošenja
informacija, ideja, misli i stavova i u odnosu na cilj komunikacije može biti verbalna ili
neverbalna. Cilj rada je utvrđivanje ...
Uticaj tipa stimulusa na zadovoljstvo logopedskim tretmanom osoba sa afazijom / Influence of type of stimulus on satisfaction speech therapy treatment of persons with aphasia
(Visoka škola socijalnog rada, Beograd, Srbija, 2022)
S obzirom na to da afazija često ostavlja dugoročne posledice na jezičkom i komunika-
tivnom planu, njenom tretmanu posvećuje se velika pažnja. Pored izbora odgovarajuće
metode, za efikasnost terapije neophodna su i ...
Морални развој и морално васпитање ученика у школи
(Učiteljski fakultet, Kraljice Natalije 43, 11000 Beograd, 2022)
Резиме: Све чешће критике на рачун школе односе се на недовољну повезаност васпитног и образовног процеса, односно на то да се у пракси школског рада занемарује васпитна функција школе. О васпитној улози школе може се ...
Uloga surdologa i logopeda u forenzičkoj analizi glasa i govora / The role of a surdologist and a speech pathologist in forensic analysis of voice and speech
(Udruženje logopeda Srbije, 2022)
Forenzika glasa i govora predstavlja disciplinu primenjene fonetike koja se,
počevši od šezdesetih godina dvadesetog veka, učestalo koristi u istražnim i sudskim procesima
širom sveta. Metode koje se koriste u okviru ove ...