Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 473
Vizuospacijalne funkcije i grafomotorno izražavanje u odnosu na upotrebnu lateralizovanost i pol / Visuospatial functions and graphomotor expression In relation to utilized lateralization and gender
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Vizuospacijalne funkcije predstavljaju mogućnost lokalizacije, pro- cene udaljenosti i pravca elemenata grafičkog prostora, spacijalne rota- cije i transformacije. i pripadaju oblasti kognitivnih funkcija. Nasu- prot tome, ...
Karakteristike i specifičnosti školovanja Dece sa traumatskim povredama mozga / Classwork of children with Traumatic brain injury
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2012)
Pregled brojnih istraživačkih radova s područja traumatskih povre- da mozga ukazuje na postojanje teškoća u fizičkim, kognitivnim ili bi- hejvioralnim aktivnostima ovih osoba. Ukazano je na specifičnost ško- lovanja dece ...
Neke karakteristike čitanja kod gluve i nagluve dece / Some caracteristics of deaf and hard of hearing children reading
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2011)
Vrednost
čitanja
u životu
savremenog
čoveka
je neprocenjiva.
Zbog komunikacione
barijere
sa kojom
se gluvi
i nagluvi
svakodnevno
suočavaju,
čitanje
dobija
još značajniju
ulogu.
Ono im omogućava
prijem
poruka
i ...
The research priorities in disability studies related to COVID-19 / Istraživački prioriteti u studijama ometenosti Vezani za covid-19
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2020)
The novel coronavirus disease (COVID-19) pandemic crisis presents a
considerable challenge to the population of people living with disabilities.
The main purpose of this paper was to identify the emerging research areas
in ...
Kreativnost kod osoba s poremećajem iz spektra autizma / Creativity in persons with autism spectrum disorder
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
A limited number of papers that are exploring creativity in persons with autism spectrum disorders can be found in the literature. Often, papers are abundant in tendencies that call into question the existence and prosperity ...
Pružanje podrške u okviru prevencije seksualnog nasilja nad osobama s intelektualnom ometenošću / Support needs in domain of sexual violence prevention programs against persons with intellectual disability
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Iako se poslednjih godina o seksualnom zlostavljanju i visokoj prevalenciji ove vrste nasilja nad osobama s intelektualnom ometenošcu sve više govori, ipak postoji mali broj konkretnih programa intervencije koji bi doprineli ...
Komparativna analiza formantnih struktura glasova sestara i glasova monozigotnih bliznakinja / Comparative analysis of the voice formant structures Among siblings and monozygotic twins
(Društvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2013)
U radu se ispituje sličnost glasova sestara i glasova monozigotnih bliznakinja putem komparativne analize osnovnih frekvencija glasa i for- mantnih struktura vokala. Istraživanje je sprovedeno na uzorku od četi- ri odrasle ...
Tribina “Komunikator za decu sa poremećajem autističkog spektra”
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2015)
Konferencija o posebnim obrazovnim potrebama – Intervencije zasnovane na dokazima i izazovi inkluzije
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2015)
Škola za učenike sa razvojnom smetnjom iz autističkog spektra „Ikasus“, Stokholm, Švedska
(Drustvo defektologa SrbijeUniverzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2015)