Претраживање
Приказ резултата 361-370 од 410
Empatija kod dece s poremećajem iz spektra autizma / Empathy in children with autism spectrum disorder
(2022)
Емпатија као способност увида и дељења унутрашњег стања другог може се сматрати виталном компонентом за свеукупно функционисање у свакодневном животу. Деца с поремећајем из спектра аутизма могу имати тешкоће и испољити ...
Leksičke sposobnosti kod starih osoba
(2022)
Старост представља последње развојно раздобље у животу човека, које се обично повезује са опадањем физичке снаге и лошијим здравственим стањем. Старење је физиолошки процес који започиње врло рано и доводи до природних ...
The impact of increased screen exposure on children's psychomotor development / Утицај повишене изложености екрану на психомоторни развој деце
(2022)
Савремено доба у којем живимо, дигитално доба, подразумева широко коришћење дигиталних уређаја у свим сверама човековог функционисања. Оваква заступљеност истих довела је до тога да је изложеност екрану приметна и на ...
Karakteristike bola i zamora i njihov uticaj na kvalitet života osoba sa neurološkim deficitima
(2021)
Бол и замор представљају придружене симтоме бројних медицинских стања, али такође се могу јавити и код неуролошких дефицита као што су церебрална парализа, мултипла склероза, Паркинсонова болест и мождани удар и представљати ...
Efikasnost programa rane intervencije zasnovane na rutinama
(2021)
Примена ране интервенције у свету је показала значајне резултате кроз имплементацију у пракси. Један од модела ране интервенције представља рана интервенција базирана на рутинама која у основи подразумева рад у природном ...
Auditivna percepcija kod dece prvog razreda osnovne škole
(2022)
Перцепција говора подразумева препознавање и разумевање говорне поруке.
Аудитивна перцепција је процес пријема, обраде и меморисања звучних информација, заједно са процесима аудитивне дискриминације, аудитивне пажње и ...
Vokalni zamor kod nastavnika / Vocal fatigue in teachers
(2022)
Увод: За неке особе глас представвља много више од самог медија преношења порука, он је њихово главно средство за обављање послова. Особе које користе глас у професионалне сврхе класификују се као вокални професионалци. ...
Organizovanje nastave i učenja učenika sa smetnjama u razvoju u redovnoj školi
(2022)
Развијеност инклузивне праксе у школи зависи како од учитеља, наставника, целокупног школског особља, тако и од ученика. Искуство показује да се инклузивна школска пракса и инклузивна школа не могу развијати изоловано од ...
Procena sposobnosti verbalnog učenja i pamćenja kod starijih osoba
(2022)
Проучавање способности учења и памћења вербалног материјала у популацији старих, као и сметње у тим процесима, још увек представљају недовољно истражено подручје. Стога је основни циљ овог истраживања утврдити да ли постоје ...
Upotreba mimike i znakovnog jezika u kinezičkoj komunikaciji
(2022)
Кинезички знакови, од грчке речи кинесис што значи кретање, користе се за приказ покрета појединих делова тела или тела у целини.
У току комуникације, црте лица, као што су облик очију, обрва,носа, уста и чела може нам ...