Search
Now showing items 21-30 of 34
Kvalitet života osoba sa nefluentnim afazijama / Quality of life of persons with nonfluent aphasia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Budući da afazija dovodi do brojnih posledica na psihosocijalnom planu,
poslednjih godina se velika pažnja poklanja proučavanju kvaliteta života
pogođenih osoba. Cilj ovog rada je utvrđivanje kvaliteta života osoba ...
Samoregulacija i zadovoljstvo akademskom podrškom kod studenata sa invaliditetom / Self-regulation and satisfaction with academic support in Students with disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Samoregulacija predstavlja sposobnost upravljanja ponašanjem u procesu
ostvarivanja ciljeva u okolnostima koje se vremenom menjaju. Imajući u vidu da
prilagođavanje na uslove realizacije cilja zavisi od prethodnog iskustva, ...
Etiopatogenetski aspekti alergijskog fungalnog rinosinuzitisa / Ethiopathogenetic aspects of allergic fungal rhinosinusitis
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Alergijski fungalni rinosinuzitis (AFRS) predstavlja značajan entitet hronične
invazivne forme fungalnih rinosinuzitisa. Uprkos mnogobrojnim istraživanjima,
etiologija, patofiziologija i lečenje ovog oboljenja nisu u ...
Fonološke karakteristike maternjeg i stranog jezika kod dece sa razvojnim poremećajem koordinacije / Phonological characteristics of mother and foreign language in children with developmental coordination disorder
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Razvojni poremećaj koordinacije se manifestuje smetnjama u planiranju
i koordinaciji složenih pokreta potrebnih za prilagođavanje okolini tokom
akcije, bez prethodno dijagnostikovane intelektualne ometenosti, neurološkog
ili ...
Topografija samopovređivanja kod dece sa poremećajem autističkog spektra i dece sa intelektualnom ometenošću / Topography of self-injury in children with autism spectrum disorder and children with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Samopovređivanje je ponašanje usmereno ka sopstvenom telu, koje je praćeno
njegovim fizičkim oštećenjem. Postoji veliki broj topografija samopovređivanja
kod dece sa poremećajem autističkog spektra (PAS) i dece sa ...
Kinestetička senzitivnost kao determinanta čitljivosti rukopisa učenika sa i bez teškoća u pisanju / Kinesthetic sensitivity as a determinant of writing legibility in students with and without writing difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Pisanje kao veština od čijeg kvaliteta zavisi vaspitno-obrazovni proces učenika,
pod uticajem je mnogobrojnih faktora. Kako je kinestetička senzitivnost
jedna od determinanti kvaliteta pisanja, cilj ove studije jeste da ...
Leksička obrada imenica, glagola i prideva kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem / Lexical processing of nouns, verbs and adjectives in children with specific language impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
U literaturi je prisutan mali broj studija koje su se bavile istraživanjem leksičke
obrade pojedinačnih vrsta sadržajnih reči, kako kod dece sa specifičnim jezičkim
poremećajem (SJP) tako i kod dece tipičnog razvoja. ...
Izloženost nastavnika nasilnom ponašanju učenika u srednjim školama za učenike sa smetnjama u razvoju / Teachers’ exposure to violent behavior of students in secondary schools for students with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Poslednjih godina, viktimizacija nastavnika na radnom mestu postala je
predmet interesovanja brojnih istraživača iz različitih zemalja. Prethodna
istraživanja sugerišu da je većina nastavnika doživela nasilno ponašanje
učenika ...
Mogućnosti unapređenja rezilijentnosti dece bez roditeljskog staranja na rezidencijalnom smeštaju / Opportunities for enhancing the resilience of children without parental care in residential care
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Rezidencijalni smeštaj, kao oblik alternativnog staranja, predstavlja krajnje
sredstvo za decu koja ne mogu ostati u svojim porodicama ili biti zbrinuta u
okruženju druge porodice. Ova deca su, pored gubitka ili odvajanja ...
Prisustvo tremora u glasu odraslih osoba sa hipokinetičkom dizartrijom / Presence of voice tremor in adults with hypokinetic dysarthria
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Hipokinetička dizartrija se najčešće dijagnostikuje u populaciji osoba sa
Parkinsonovom bolešću. Pojave koje prate ovu bolest kao što su tremor, bradikinezije,
rigiditet i posturalne abnormalnosti utiču na procese ...