Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 36
Povezanost između motoričkih sposobnosti i fizičke aktivnosti kod dece sa smetnjama u razvoju / The relationship between motor abilities and physical activities in children with disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Motoričke sposobnosti su izuzetno značajne za svako dete. Ukoliko je dete motorički
sposobno, onda će biti spremno i da aktivno participira u igri, sportskim
ili rekreativnim aktivnostima. Cilj rada je bio da se utvrdi ...
Roditeljski lokus kontrole i njegova povezanost sa socio-demografskim varijablama kod majki dece sa motoričkim poremećajima i dece sa intelektualnom ometenošću / Parental locus of control and its relationship with socio-demographic variables in mothers of children with motor disabilities and children with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Utvrđeno je da su roditelji sa unutrašnjim lokusom kontrole, u poređenju sa
roditeljima koji imaju spoljašnji lokus kontrole, odgovorniji, dosledniji, veštiji u
sakupljanju važnih informacija o razvoju i vaspitanju deteta ...
Psihosocijalna podrška adekvatnom razvoju afektivne vezanosti kod dece koja odrastaju u institucijama / Psychosocial support of adequate attachment development in children reared in institutions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Cilj rada je analiziranje literature o afektivnoj vezanosti dece koja odrastaju u
institucijama i davanje preporuka za podršku adekvatnom razvoju afektivne vezanosti
kod te dece. Deca koja odrastaju u institucijama ...
Verbalni i neverbalni aspekti egzekutivnih funkcija kod dece mlađeg školskog uzrasta / Verbal and nonverbal aspects of executive functions in young school-aged children
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Konstrukt egzekutivnih funkcija (EF) sadrži niz komponenata o čijoj međusobnoj
povezanosti, naročito tokom detinjstva, postoje neusaglašeni stavovi. Cilj
ovog istraživanja je da se utvrde komponente verbalnih i neverbalnih ...
Sposobnost za razumevanje idioma kod starih osoba / Idiom understanding in older adults
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
U jeziku postoje ustaljeni izrazi koji se sastoje od dve ili više reči. Oni imaju
jedinstveno značenje koje se ne može izvesti na osnovu značenja pojedinačnih
reči od kojih su sastavljeni. Jedinice sa takvim statusom u ...
Sindrom profesionalnog sagorevanja kod defektologa i nastavnika zaposlenih u obrazovnim ustanovama / Burnout syndrom among special and regular education teachers working in educational institutions
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Profesionаlno sаgorevаnje predstаvljа sindrom emocionаlne iscrpljenosti, depersonаlizаcije
i smаnjenog ličnog postignućа koji se često jаvljа kod osobа
zаposlenih u pomаgаčkim profesijаmа, među kojimа je i profesijа ...
Kinestetička senzitivnost kao determinanta čitljivosti rukopisa učenika sa i bez teškoća u pisanju / Kinesthetic sensitivity as a determinant of writing legibility in students with and without writing difficulties
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Pisanje kao veština od čijeg kvaliteta zavisi vaspitno-obrazovni proces učenika,
pod uticajem je mnogobrojnih faktora. Kako je kinestetička senzitivnost
jedna od determinanti kvaliteta pisanja, cilj ove studije jeste da ...
Determinante sociometrijskog statusa srednjoškolaca sa intelektualnom ometenošću / Determinants of the sociometric status of secondary school students with intellectual disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Primarni cilj istraživanja bio je utvrđivanje odnosa sociometrijskog statusa
i nivoa impulsivnosti kod adolescenata sa intelektualnom ometenošću (IO).
Sekundarni cilj istraživanja bio je utvrđivanje povezanosti između ...
Igra i učenje kroz igru kod dece sa razvojnim smetnjama / Play and learning through play among children with developmental disabilities
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
Vаžnost igre sаgledаvana kroz rаzličite nаučne discipline imа dugu istoriju. Zа
ideju učenjа kroz igru i uvođenje igre u vаspitno-obrаzovni rаd u predškolske
ustаnove nаjzаslužniji je Frebel (Frebel). Igrа kаo složenа ...
Leksička obrada imenica, glagola i prideva kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem / Lexical processing of nouns, verbs and adjectives in children with specific language impairment
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019)
U literaturi je prisutan mali broj studija koje su se bavile istraživanjem leksičke
obrade pojedinačnih vrsta sadržajnih reči, kako kod dece sa specifičnim jezičkim
poremećajem (SJP) tako i kod dece tipičnog razvoja. ...