Search
Now showing items 31-40 of 107
Oblici društvene podrške deci sa višestrukom ometenošću
(2022)
Вишеструка ометеност представља облик ометености када дете или одрасла особа има две или више ометености, чија клиничка слика даје далеко више проблема него када је у питању само једна ометеност. Сматра се да има онолико ...
Odnos tipa jezičkog materijala i sposobnosti razumevanja jezika kod starijih osoba
(2022)
Разумевање говорног језика је од изузетне важности за успешну комуникацију.
Размена идеја, добијање потребних информација или уобичајна свакоднвна конверзација могућа је само уколико се разуме порука коју добијамо од ...
Evaluacija efekata logopedskog tretmana kod dece sa govorno-jezičkim poremećajima
(2022)
Говорно-језички поремећаји код деце настају када усвајање говора делимично или потпуно заостаје; могу се јавити у било којој фази говорно-језичког развоја, манифестују се као неправилност у изговарању и могу да захвате све ...
Samoodređenje kod osoba sa intelektualnom ometenošću
(2022)
Самоодређење се сагледава као најшири, мултидимензионални концепт који обухвата вештине: самозаступања, саморегулације, самоефикасности и селф- концепт. Дефинише се као потенцијал особе да самостално, у складу са својим ...
Kompetencije nastavnika za rad sa učenicima iz osetljivih i manjinskih grupa
(2022)
Право на образовање универзално људско право, загарантовано међународним правним актима, Уставом Републике Србије и законима у области образовања. Ако образовање разумемо као кључни фактор за многе позитивне друштвене и ...
Socijalna kognicija kod osoba sa visokofunkcionalnim autizmom
(2022)
Социјална когниција се односи на способност разумевања других људи, а обухвата вештине перцепције осећања других, вештине дискриминације људи и предмета, разумевањa социјалних сигнала, поседовањa способности одржавања ...
Auditivna percepcija kod dece prvog razreda osnovne škole
(2022)
Перцепција говора подразумева препознавање и разумевање говорне поруке.
Аудитивна перцепција је процес пријема, обраде и меморисања звучних информација, заједно са процесима аудитивне дискриминације, аудитивне пажње и ...
Specifičnosti upotrebe različitih glasova srpskog jezika kod gluvih i nagluvih učenika
(2022)
У овом раду биће приказана артикулација гласова српског језика, грешке при усвајању истих, као и специфичности употребе гласова код глувих и наглувих ученика.
Артикулација означава изговор, односно образовање и изговарање ...
Deprivacija slobode kao posledica izvršenja kazne zatvora
(2022)
Казна затвора доприноси настанку депривације слободе код осуђених, и сама депривација носи са собом последице по самог осуђеног. У овом раду ћемо анализирати интензитет депривације слободе на осуђене, различите моделе ...
Socijalizacija i razvoj ličnosti deteta kroz igru
(2022)
Период детињства је веома значајан период за развој целокупне личности, јер се тада најинтензивније развијају различите вештине и способности, међу којима су и социјалне.
Детињство представља период у коме се богате дечија ...