Претраживање
Приказ резултата 151-160 од 161
Kompetencije vaspitača u kreiranju socioemocinalne klime u domovima/internatima
(2021)
Дом као васпитно – образовна установа има веома важно место у васпитно – образовном систему у нашој земљи. Главни учесници у ученичком дому јесу ученици и васпитачи, а квалитет њихове међусобне интеракције и комуникације ...
Značaj motivacije za školsko postignuće učenika sa i bez teškoća u razvoju - pregled istraživanja
(2021)
Мотивација представља неопходан чинилац за свако учење. Од мотивације зависи колико ће се ученик посветити учењу и какве ће резултате постићи. Познато је да је мотивација главна покретачка снага у раду, настави и учењу. ...
Karakteristike glasa kod dece sa razvojnim poremećajima govora
(2021)
Феномен људског говора је занимао људе од давнина, па је и изучавање говора и гласа старо исто колико и људска историја. Постоје многи сачувани записи који говоре о интересовању мислилаца и филозофа старих народа за настанак ...
Informisanost nastavnika i vaspitača o poremećajima glasa / Awareness of teachers and educators about voice disorders
(2021)
Увод: Глас је пресудан елемент који омогуђава рад наставника, учитеља, васпитача а знање које ови вокални професионалци имају свом гласу је веома важно како би се препознали квалитети и ограничења и последице на саму ...
Iskustva roditelja dece sa smetnjama u razvoju u procesu rane podrške dečjem razvoju
(2021)
Породица представља сигурну базу за раст и развој детета, у њој дете слободно истражује, јача своје капацитете и своје снаге. Како родитељи, старатељи највише времена проводе са својом децом, управо ће они, у природној ...
Navike u ishrani kod osoba s poremećajem iz spektra autizma
(2021)
Здраве навике у исхрани су један од есенцијалних фактора адекватног развијања детета. Оне се формирају од најранијег узраста, усавршавају се и трају током живота. Развој ових навика код деце типичног развоја пролази кроз ...
Školovanje na daljinu dece s poremećajem iz spektra autizma – prednosti i nedostaci / Long-distance education for children with autism spectrum disorder – pros and cons
(2021)
Учење на даљину представља концепт који постоји од раније, али у другачијем облику него што га данас познајемо. Оно се годинама уназад примењује у земљама у којима је због географског положаја то најисплативији облик ...
Strategije podrške u ranoj intervenciji
(2021)
Рад представља анализу радова који се односе на стратегије подршке у оквиру програма ране интервенције, утицај истих на развој детета и његову функционалност у свакодневним активностима живота детета и породице. Фокус ...
Sociometrijski položaj dece s razvojnim smetnjama u redovnoj školi
(2021)
Како бисмо испитали природу социјалних интеракција, односно повезаност чланова одређене групе као и одредили позицију коју појединац заузима у тој групи, можемо да користимо различите технике и инструменте. Један од најчешће ...
Procena sposobnosti osoba sa motoričkim poremećajima praktikum četvrto izdanje
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju (ICF), 2021)
Do sada su studenti smera za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju osoba
sa motori~kim poreme}ajima tokom studiranja koristili Praktikum za metodiku
rada sa telesno invalidnim licima – dijagnostika koji je ujedno bio i ...