Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 207
Socijalna inkluzija dece sa nasilnim ponašanjem unutar školske kulture / Sosial inclusion of children behaving violently into school culture
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Nasilno ponašenje dece u školskom okruženju iz perspek-
tive institucije predstavlja jedan od oblika ponašanja koji
onemogućava uspešnu socijalnu integraciju u školsku kulturu.
Socijalna inkluzija dece koja se nasilno ...
System support for families of children with disabilities with emphasis on families of deaf children
(University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, Serbia / Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2016)
Birth of a child represents a change in family structure, a change that requires an
adoption of new roles, as it brings new incentives to family dynamics. Birth of a child
with disabilities, in fact a comprehension that ...
Uticaj vokalne rehabilitacije na kvalitet života laringektomiranih pacijenata
(IV international scIentIfIc conference “specIal educatIon and rehabIlItatIon – early InterVentIon”, 2016)
Stav defektologa prema inkluzivnom obrazovanju / Attitude of special education teachers towards inclusive education
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Osnovni cilj ovog istraživanja je da se utvrdi koje pozitivne
i negativne uticaje inkluzivnog obrazovanja na socijalni i emo-
cionalni razvoj, kao i na obrazovanje dece sa teškoćama u razvoju i
invaliditetom percipiraju ...
Neke karakteristike socijalne inkluzije gluvih i nagluvih učenika / Some characteristics of social inclusion of deaf and hard of hearing students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Interesovanja vezana za gluvu i nagluvu decu uglavnom su bila
usmerena na razvoj jezika i govora. Taj razvoj ključan je za razvoj
komunikacije, koja je osnovni preduslov kvalitetnih socijalnih
interakcija. Fluentna ...
Association of glutathione S-transferases M1 and T1 polymorphisms with glaucoma
(Elsevier Science Inc, New York, 2016)
United Influence Of Social And Psychological Factors On Inclusive Education And Inclusive Trends In Our Society
(Zbornik radova medjunarodnog značaja sa Konferencije"Inkluzivna teorija i praksa: vaspitno-obrazovni, (re)habilitacioni i savetodavni rad" Sombor, 13-15. maj 2016. godine.Ur: Srećko Potić, Špela Golubović, Marinela Šćepanović. Društvo defektologa Vojvodin, 2016)
Probacija-tretman osuđenih u zajednici: dostignuća, perspektive i mogućnosti
(Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Probacija i alternativne krivične sankcije-mogućnosti i perspektive, 2016)
Porodični status i problemi u ponašanju kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću / Family status and challenging behaviour in children with mild intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2016)
Neposredno okruženje u kome dete odrasta predstavlja jedan
od značajnih prediktora pojave bihejvioralnih i emocionalnih
teškoća. Cilj ovog istraživanja je da se utvrdi odnos između po-
rodičnog statusa i ispoljavanja ...
Povezanost strukture porodice sa vaspitnim stilovima roditelja
(XXII naučni skup: Empirijska istraživanja u psihologiji, 2016)