Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 369
Pisani i govorni rečnik kod dece oštećenog sluha
(Zbornik rezimea, Dani defektologa Srbije i Crne Gore, 2004)
Leksička spremnost kod gluvih i nagluvih učenika i učenika koji čuju
(Zbornik radova Savremene tendencije u surdologiji , Niš, 2006)
Smetnje i poremećaji u razvoju kod dece oštećenog vida
(Beograd: Univerzitet u Beogradu – Defektološki fakultet, 2005)
Karakteristike socijalnog razvoja kod dece sa mentalnom retardacijom
(Rehabilitacija – stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom, Zbornik sažetaka, 2006)
Mišljenja nastavnika specijalnih škola o svom položaju i o promenama u školi
(Zbornik rezimea, 2005)
Diferencijalna dijagnostika poremećaja fluentnosti / Diferencial diagnostics disorders fluency
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Govor je višedimenzionalna funkcija i dolaskom na svet beba pokušava
da komunicira sa nama na sebi svojstven način. Tokom rasta i razvoja detetov
govor postaje prepoznatljiv za širu socijalnu sredinu. Smetnje u govoru
po ...
Neke specifičnosti semantike kod gluvih i nagluvih učenika / Some semantics specifics at deaf and hard of hearing students
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Razvijenost značenja reči, semantike, stoji u neposrednoj vezi sa misaonom
aktivnošću. Ona istovremeno odražava niži ili viši intelektualni kapacitet.
Adekvatno usvajanje značenja reči pretpostavlja iskustvo, saznanje,
stečeni ...
Marginal zone B cell compartment is strongly reduced in BOB.1/OBF.1 deficient mice
(Book of abstracts, 2002)