Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 132
Uloga strip priče u razvoju jezika kod gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskog uzrasta / The role of the strip story in the development of languages with deaf and hard of hearing primary school students
(2019)
Слух је веома важан чинилац у процесу комуникације битан је за учење говора.
Услед одсуства чула слуха развој говора и језика код деце оштећеног слуха има своје специфичности. Код деце општећеног слуха говорни језик је ...
Slobodne asocijacije reči kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
Language development is an extremely complex process that consists of two key components: the spontaneous production of speech and the understanding of messages sent by other people. In children, language develops as soon ...
Specifičnost primene semantičkog testa kod gluvih i nagluvih učenika osnovnoškolskog uzrasta / Тhe specifics of the application of the semantic test for deaf and hard of hearing elementary level students
(2019)
Неконтактирање глуве и наглуве деце са звучном средином оставља последице на изградњу њиховог говора и језика (Димић, 2003). Они говор усвајају у процесу посебног обучавања, и често усвајају једно, уско значење речи. Застој ...
Uloga i položaj učitelja u školskom postignuću gluvih učenika iz matematike
(2019)
Циљ: Циљ овог истраживања је утврђивање разлика у улогама учитеља и школског постигнућа из математике код ученика који носе слушни апарат и ученика који имају уграђен кохлеарни имплант.
Материјал и методе: Истраживање је ...
Rezilijentnost učenika sa smetnjama u razvoju u odnosu na modalitet komunikacije
(2019)
Резилијентност је животни процес успешне адаптације услед проблема, трауме, трагедије, претње или значајног извора стреса и служи као општи психолошки алат људи зарад разрешења потешкоћа са којима је особа суочена и даљег ...
Artikulacione sposobnosti, fonemski sluh i fonološka svesnost kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
Циљ овог истраживања је да се утврди развијеност фонемског слуха, фонолошке свесности, као и развијеност артикулационих способности код деце типичног развоја.
Узорком је обухваћено 50 деце, узраста од 6 до 7 година. У ...
Procjena razvojnih sposobosti djece iz pervazivnog spektra
(2019)
Развојни пут дјеце из первазивног спектра знатно се разликује од развојног пута дјеце типичног развоја. Разлике су присутне у свих пет развојних области: когниција, комуникација, фина и груба моторика, социо – емоционални ...
Fonemski sluh i fonološka svesnost kod dece sa nepravilnim izgovorom glasova
(2019)
Дислалија подразумева немогућност или неправилност у изговору појединих гласова. Дислалија се испољава у виду: неправилног изговора гласова, изостављања гласова или замене неразвијеног гласа гласом који већ постоји (према ...
Vizuelna pažnja gluve i nagluve dece na predškolskom uzrastu
(2019)
Рад настоји да прикаже појам визуелне пажње у различитим животним добима.
Нарочито код новорођенчади и деце предшколског и школског узраста уредног развоја и глуве и наглуве деце, такође истог узраста.
Поред представљања ...
Фактори развоја комуникацијских способности код кохлеарно имплантиране деце
(2019)
Оштећењу слуха могу допринети различити узроци и фактори од којих се неки могу избећи, а неки не. Губитак слуха утиче на различите аспекте живота појединца и отежава комуникацију са породицом и социјалну интеракцију са ...