Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 367
Stargardtova bolest - nasledna juvenilna degeneracije makule / Stargardt’s disease
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Stargardtova bolest (STGD) je jedan od najčešćih oblika degeneracije
makule u detinjstvu. Bolest je sporo progresivna i vodi teškom
obliku slabovidosti (legalno slepilo). STGD se najčešće nasleđuje
autozomno recesivno ...
Vizuelizacija kortikalnih govornih područja primjenom tehnika funkcionalnog neuroimidžinga / Visualization of cortical speech areas by implementing of functional neuroimagining techniques
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu su prikazani principi i savremene mogućnosti tehnika vizuelizacije
moždanih funkcija – funkcionalnog neuroimidžinga, prvenstveno PET (pozitron
emisiona tomografija) i fMRI (funkcionalni magnetski imidžing - ...
Studenti sa hendikepom na beogradskom Univerzitetu - položaj i dostupnost / Students with disabilities at belgrade university status and availability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
Diskriminacija kao česta pojava na ovim prostorima jedan je od najozbiljnijih
problema sa kojima se susreću pripadnici i pripadnice marginalizovanih
grupa. Netolerantnost društva u kome živimo dodatno otežava proces ...
Rukovođenje oštećenjem na radnom mestu / Managing disability in the workplace
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Celokupna politika zapošljavanja osoba s posebnim potrebama
treba da se bazira na humanim razvojnim strategijama što podrazumeva
kreiranje inkluzivne radne sredine i akomodaciju radnog
mesta.
Rukovođenje oštećenjem na ...
Neurolingvistička analiza aleksije / Neurolingusitic analysis of alexia
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu je prikazana neurolingvistička analiza aleksije. Uzorak se sastojao
od 40 ispitanika sa afazijom vaskularne etiologije kod kojih je pomoću
Bostonskog dijagnostičkog testa za afazije (BDAE) odrđen tip afazičkog ...
Mala porođajna težina kao faktor rizika za uspešnost edukacije
(Institut za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora, Beograd, 2003)
Minimalni razvojni problemi kod dece sa malom porođajnom težinom često postaju vidljivi na školskom uzrastu i utiču na školsko postignuće i socijalnu adaptaciju deteta. U radu je prezentovan deo rezultata istraživanja o ...
Ponašanje i emocionalno funkcionisanje dece sa intelektualnom ometenošću / Attitude and emotional functioning of children with intellectual disability
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2009)
U radu je tretiran problem socijalnog i emocionalnog funkcionisanja
dece sa lakom intelektualnom ometenošću u uslovima njihove standardne
situacije edukacije. Obuvaćena su 124 ispitanika sa lakom intelektualnom
ometenošću, ...
Prediktori (ne)uspeha slepih koji su se školovali u svojoj lokalnoj sredini / The predictors of (un)success for blind persons who have been attending school in their local area
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
U uvodnom delu teksta objašnjavaju se principi koji čine osnovu
promene opštih shvatanja i prakse u radu sa osobama sa posebnim
potrebama. Potom se govori o suštinskim karakteristikama inkluzivnog
obrazovanja. Iznose ...
Individualizacija i integracija u nastavi sa decom oštećenog vida / Individualizacija i integracija u nastavi sa decom oštećenog vida
(Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2008)
Indiidualizacija nastave je formalno i suštinski kompatibilna sa
diferencijacijom. Treba neprestano otkrivati, uvažavati pa i nagovati
razlike među nastavnim subjektima. Na mikro planu diferncirani
pristup orijentisan ...
Special needs education system in Switzerland / Obrazovanje dece sa posebnim obrazovnim potrebama u Švajcarskoj
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2008)
Special Needs Education differs throughout Europe. We have countries with long tradition who are still leading the field of Special Needs Education like Germany and Holland; on the other hand, there are countries with more ...