Претраживање
Приказ резултата 111-120 од 132
Odnos između socijalnih kompetencija gluvih i nagluvih adolescenata i njihovih čujućih vršnjaka
(2019)
Циљ овог истраживања је да утврди, анализира и објасни разлике између социјалних компетенција код глувих и наглувих адолесцената с једне стране и чујућих адолесцената с друге стране. Теоријски део је слојевит и он се бави ...
Procjena razvojnih sposobosti djece iz pervazivnog spektra
(2019)
Развојни пут дјеце из первазивног спектра знатно се разликује од развојног пута дјеце типичног развоја. Разлике су присутне у свих пет развојних области: когниција, комуникација, фина и груба моторика, социо – емоционални ...
Aktivni pisani rečnik kod gluvih i nagluvih učenika
(2019)
Једна од основних карактеристика људских бића јесте њихова потреба за комуникацијом са другим људима, која заправо представља потребу за разговором.
Комуникација представља начин да се успостави контакт, изврши утицај, ...
Inkluzivna distanca prema vršnjacima sa smetnjama u razvoju
(2019)
Једно од основних права деце и младих је право на образовање. Инклузивно образовање омогућава свој деци да буду део школске заједнице и тако се припреме да као одрасле особе буду активни део друштва. Резултати многих ...
Artikulacione sposobnosti, fonemski sluh i fonološka svesnost kod dece predškolskog uzrasta
(2019)
Циљ овог истраживања је да се утврди развијеност фонемског слуха, фонолошке свесности, као и развијеност артикулационих способности код деце типичног развоја.
Узорком је обухваћено 50 деце, узраста од 6 до 7 година. У ...
Prevazilaženje negativnih emocija i konfliktnih situacija kod adolescenata sa lakom intelektualnom ometenošću
(2019)
Током периода адолесценције, младе особе су суочене са новим улогама, односима и друштвеним ситуацијама које захтевају другачије социјалне вештине од оних које су им биле потребне на ранијим узрастима. Ово није само период ...
Stavovi učenika s intelektualnom ometenošću prema matematici
(2019)
Процена ставова према математици представља важан фактор успеха ученика с лаком интелектуалном ометеношћу при усвајању наставних садржаја Математике.
Циљ истраживања је утврдити ставове према математици (самопоуздање, ...
Elementarne logičke strukture i verbalno planiranje kod odraslih osoba sa intelektualnom ometenošću
(2019)
Способност планирања подразумева стварање менталне репрезентације самог проблема, одабир стратегије решавања и евалуацију ефеката те активности. Спада у домен егзекутивних (извршних) функција. Сматра се да значајни помаци ...